A Federação Brasileira de Bancos (Febraban) e as confederações de bancários – como a Contraf e o Contec – anunciaram, nessa terça-feira (11), a oferta de bolsas de estudo gratuitas para capacitar mulheres no setor de tecnologia. Segundo as instituições, serão oferecidas 3,1 mil bolsas de estudo, sendo 3 mil delas voltadas para iniciação em programação e outras 100 para formação em análise de dados.
O objetivo da oferta de bolsas é gerar mais oportunidades para a contratação de mulheres em uma área em que elas ainda são minoria. A iniciativa é parte do que ficou acordado na Convenção Coletiva de Trabalho (CCT) 2024/2026, negociada entre as entidades de trabalhadores e dos empregadores do setor financeiro. Entre outros temas, foi definida a realização de ações para promoção e inclusão, como a equidade entre homens e mulheres no mercado de trabalho.
Programação
Para o caso das bolsas em programação, podem se candidatar mulheres de todas as regiões do país, mas terão prioridade as que estão em situação de vulnerabilidade socioeconômica. As aulas terão entre 15 e 20 horas de conteúdo, e as atividades serão desenvolvidas totalmente online. Ao final do curso, as alunas receberão certificados.
Serão oferecidos dois cursos, coordenados pelo PrograMaria. O primeiro é o Análise de Dados: meus primeiros passos em Python, com inscrições disponíveis até o dia 19 de março neste formulário. Já o segundo é Front-End: minha primeira página web, que recebe inscrições nesta página.
Análise de dados
Para o curso de formação em análise de dados, coordenado pelo instituto Laboratoria, serão oferecidas 100 vagas. O curso terá duração de seis meses, com 600 horas de conteúdo. A formação exige dedicação semanal de quatro horas presenciais e mais 10 horas remotas e assíncronas, ao longo de 20 semanas.
Para concorrer a essas vagas é preciso identificar-se como mulher, ter mais de 18 anos e ter concluído o ensino médio. O prazo para se inscrever está aberto até sexta-feira (14), e será preciso passar por teste online e entrevista. Mais informações estão disponíveis no site.
O período de matrícula dos convocados para os quatro cursos de formação do Concurso Público Nacional Unificado (CPNU) organizados pelo Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe) foi aberto nessa terça-feira (11) e terá prazos diferentes, conforme cada curso. As inscrições devem ser feitas diretamente no site da instituição, na aba do respectivo cargo.
Para os candidatos ao cargo de auditor-fiscal do trabalho do Ministério do Trabalho e Emprego, o prazo de matrícula no curso de formação começou hoje e terminará às 18h de sexta-feira (14), no horário oficial de Brasília.
Entre os dias 13 e 17 (até as 18h), deverão se matricular nos cursos os convocados para os seguintes cargos: especialista em regulação de serviços públicos de energia da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), especialista em regulação de saúde suplementar da Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) e especialista em regulação de serviços de transportes aquaviários da Agência Nacional de Transportes Aquaviários (Antaq).
Terceira etapa
Ao todo, nove cargos têm a terceira etapa do chamado Enem dos Concursos. Esta fase tem caráter classificatório e eliminatório.
Os cursos de formação são organizados por duas instituições: o Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe), que é responsável por quatro cursos, e a Escola Nacional de Administração Pública (Enap), responsável por cinco.
O Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) avisa que quem não fizer a matrícula no respectivo curso de formação dentro do prazo estabelecido no edital de cada um deles será automaticamente eliminado daquele cargo.
De acordo com o MGI, a formação dos candidatos aprovados nesse processo seletivo visa desenvolver competências técnicas, gerenciais e estratégicas, além de proporcionar um entendimento mais profundo sobre as funções e responsabilidades dos cargos no serviço público federal, consideradas essenciais pelo ministério.
Além de preparar os candidatos para aplicar conhecimentos específicos, os cursos incluem orientações sobre valores como ética, equidade, sustentabilidade e foco nos resultados para o cidadão.
Todos que concluírem o curso com êxito e corresponderem aos requisitos legais receberão um diploma de pós-graduação com título de especialista na área.
Enap
Na última segunda-feira (10), começou o prazo de matrícula para um dos cinco cursos de formação organizados pela Enap: especialista em políticas públicas e gestão governamental, analista de comércio exterior, analista em tecnologia da informação, analista técnico de políticas sociais e analista de infraestrutura.
A matrícula deve ser feita em modo online até 23h59 do próximo dia 18 pelo próprio candidato convocado, no site da escola.
Provas
A prova objetiva será aplicada para todos os candidatos, no mesmo local e endereço de realização do curso de formação, na data definida no edital de cada um deles. A prova objetiva será do tipo certo/errado, sem critério de penalidade para questões erradas, e valerá 100 pontos.
O MGI alerta que, em hipótese alguma, a prova será realizada em data, horário ou local diferente dos estabelecidos. Também não haverá segunda chamada.
O não comparecimento à prova resultará em nota zero, e o candidato, consequentemente, será eliminado do concurso. Os editais dos cursos de formação determinam que o participante precisa obter nota final no curso de formação superior a 60% dos pontos possíveis.
Carga horária
O regime de aulas e a duração dos nove cursos de formação do Concurso Público Nacional Unificado foram determinados em regulamentos específicos das instituições responsáveis. A carga horária varia conforme o cargo, entre 140 e 540 horas.
Os matriculados têm obrigação de frequentar todas as aulas e atividades programadas pontualmente, realizar e entregar trabalhos e avaliações nos prazos estipulados, cumprir atividades não presenciais e dedicar-se integral e exclusivamente ao curso de formação.
Os candidatos podem ter até 25% de faltas justificadas nas disciplinas. De acordo com as regras, não haverá possibilidade de reposição ou recuperação de aulas e atividades.
Os cursos de formação serão realizados em formato integralmente presencial, de segunda a sexta-feira, sem possibilidade de acompanhamento remoto. A única exceção, previamente definida, é o cargo de auditor-fiscal do trabalho, que terá formato híbrido, com a parte presencial em Brasília, e a outra, online, na modalidade de ensino a distância.
Somente os candidatos a especialista em regulação de saúde suplementar farão o curso no Rio de Janeiro. Os demais participantes terão aulas dos cursos de formação em Brasília, em locais já informados nos editais.
Custos
O candidato é o único responsável por todos os gastos relacionados à sua participação no concurso unificado, o que inclui transporte e estadia durante o período, alimentação e eventuais despesas com saúde.
Durante o curso, os convocados receberão 50% da remuneração inicial prevista para o cargo, menos descontos, com exceção dos servidores públicos, que poderão optar por manter os vencimentos atuais.
A atriz e acadêmica Fernanda Montenegro atraiu, nessa terça-feira (11), um público grande para a Academia Brasileira de Letras (ABL), no Rio de Janeiro. Uma fila longa se formou do lado de fora do prédio, e o auditório principal ficou lotado para assistir ao recital que abriu a programação cultural de 2025 da ABL.
Em uma sala escura, com palco, cenário e roupas pretas, a luz realçou ainda mais rosto, mãos e cabelos brancos da atriz. E evidenciou a habilidade de alternar entre diferentes tons e expressões que os textos escolhidos para o recital pediam. Em cerca de uma hora e quarenta minutos ininterruptos de apresentação, ela apresentou um fôlego invejável para alguém com 95 anos de idade.
No evento chamado Uma Academia toda prosa, Fernanda leu contos e crônicas acadêmicos atuais e do passado: Ailton Krenak, Ana Maria Machado, Antonio Carlos Secchin, Antônio Torres, Domício Proença Filho, Edgard Telles Ribeiro, Godofredo de Oliveira Neto, Heloisa Teixeira, Ignácio de Loyola Brandão, João Almino, Paulo Coelho, Rosiska Darcy de Oliveira, Ruy Castro e Machado de Assis.
Até dezembro, a ABL tem uma agenda cheia de atividades que celebram a literatura brasileira. A escolha de Fernanda Montenegro para o primeiro evento do ano vem pouco tempo depois de o filme brasileiro Ainda Estou Aqui, no qual a atriz atua, vencer o Oscar de melhor filme estrangeiro. Ela também estará nos cinemas a partir da próxima quinta-feira (13), com o filme Vitória.
“O momento foi ideal, embora não tenha sido programado por isso. Nós tínhamos combinado isso muito antes do filme Ainda Estou Aqui ter sido selecionado para representar o Brasil no Oscar. Mas veio na melhor hora para homenagear a Fernanda Montenegro e a Fernanda Torres, e a cultura brasileira, que é o diretivo central da academia”, disse Merval Pereira, presidente da ABL.
Durante o ano, estão previstas 38 conferências na ABL nos ciclos das terças-feiras às 16h. Às quintas-feiras, às 17h30, mesas-redondas, peças de teatro, lançamento de livros e filmes. Além do carro-chefe, a literatura, também há espaço para música popular, dramaturgia, mercado editorial, questão ambiental e memorialismo.
Os próximos eventos do mês de março são:
13/3 – 17h30 – Lançamento de uma nova edição da gramática de Evanildo Bechara Um Bechara renovado em nova edição da Moderna Gramática Portuguesa, por Ricardo Cavaliere, com coordenação de Antonio Carlos Secchin.
18/3 – 16h – Conferência Samba de enredo e literatura, por Luiz Antonio Simas.
20/3 – 17h30 - Leitura dramática de Nausícaa de Gilberto Schwartsmann. Com os atores José Adão Barbosa, Sandra Dani e Luis Paulo Vasconcellos.
25/3 – 16h – Conferência Direito e Literatura, por José Roberto de Castro Neves.
27/3 – 17h30 - Caravanas Euclidianas, com Noilton Nunes, Regina Abreu e Ivana Bentes.
O governo federal lançou, na tarde dessa terça-feira (11), a publicação Crianças, Adolescentes e Telas: Guia sobre Uso de Dispositivos Digitais, com o objetivo de construir um ambiente digital mais seguro, equilibrado e saudável.
A publicação também oferece recomendações aos pais e responsáveis para combater o excesso de tempo em frente às telas em geral – celulares, tablets, computadores e televisão –, estimular o acompanhamento familiar deste público; além de dar instruções a professores e educadores.
De forma remota, a ministra dos Direitos Humanos e da Cidadania, Macaé Evaristo, comentou os impactos do uso excessivo das telas na saúde mental, segurança on-line e cyberbullying.
“O excesso de tempo no ambiente digital pode causar ansiedade, depressão, sedentarismo, autolesões e possibilitar violações de direitos”.
A ministra adiantou que o guia foi elaborado "com base em evidências científicas e na escuta das pessoas mais interessadas: crianças, adolescentes, suas famílias, educadores” e que ele será permanentemente atualizado pelo governo federal.
A secretária-executiva do ministério Janine Mello avalia que o combate à exposição excessiva às telas enfrenta dificuldades maiores na atualidade, se comparado aos tempos de videogames e da televisão das gerações anteriores.
“[Atualmente] o uso é basicamente individual, muito fácil, a qualquer momento, em qualquer lugar, o que dificulta a supervisão de adultos, que não têm, exatamente, a noção do que está sendo acessado e que tipo de conteúdo está à disposição daquela criança e adolescente naquele momento. A aliado a isso, temos a produção de conteúdos voltada para gerar engajamento", contextualizou Janine Mello.
Em entrevista ao programaRepórter Brasil, da TV Brasil, o secretário de Políticas Digitais da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom), João Brant, destacou que o guia vem para ajudar as famílias a lidar com a aceleração digital ocorrida nos últimos anos, principalmente em decorrência da pandemia.
"Precisamos trabalhar na forma de pacto, como a gente valoriza o uso positivo dos dispositivos digitais ao mesmo tempo que a gente evita os usos negativos. Para isso, é preciso ter informação na mão para que possa atuar e estabelecer limites para crianças e adolescentes", disse.
Recomendações
O novo guia pode ser acessado aqui. O documento explica, entre outras coisas, como funciona o modelo de negócios das plataformas digitais, já que muitas ferramentas foram desenvolvidas para aumentar o engajamento das pessoas nas plataformas.
Há também explicação sobre o valor econômico de informações coletadas massivamente em relação ao comportamento e aos padrões de uso dos usuários.
Além disso, o guia traz recomendações sobre usos de dispositivos digitais:
não usar telas para crianças com menos de 2 anos, salvo para contato com familiares por videochamada;
não disponibilizar celular próprio para crianças antes dos 12 anos;
o uso de dispositivos digitais deve se dar aos poucos, conforme a autonomia progressiva da criança ou adolescente;
o acesso a redes sociais deve observar a classificação indicativa;
o uso de dispositivos eletrônicos, aplicativos e redes sociais durante a adolescência (12 a 17 anos) deve ter acompanhamento familiar ou de educadores;
o uso de dispositivos digitais por crianças ou adolescentes com deficiência, independentemente de faixa etária, deve ser estimulado para permitir a acessibilidade e superação de barreiras;
escolas devem avaliar criteriosamente o uso de aparelhos para fins pedagógicos na primeira Infância e evitar o uso individual pelos estudantes.
Celulares nas escolas
O governo avalia que o guia pode servir de base para a construção de políticas públicas nas áreas de saúde, educação, assistência social e proteção.
A publicação chega no início do ano letivo de 2025, logo após a publicação da Lei nº 15.100/2025, que restringe o uso de celulares, por estudantes, nas escolas públicas e privadas da educação básica de todo o território nacional, durante as aulas, inclusive no período do recreio e nos intervalos entre as aulas.
Durante o lançamento do guia em Brasília, a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Kátia Schweickardt, afirmou que o MEC tem realizado encontros virtuais para a formação de gestores de escolas no sentido de orientar sobre o uso deste novo material nas reuniões pedagógicas com a comunidade escolar (famílias e os responsáveis pelos alunos) com o objetivo de esclarecer, chamar atenção e estimular o debate em casa sobre a restrição e, também, o uso positivo das telas, com fins educacionais.
“Estamos tendo a grande oportunidade de refazer um pacto social em prol de ter uma sociedade menos doente, mais sustentável, mais feliz, com interações positivas".
A secretária avalia que apesar de uma pequena resistência inicial dos estudantes adolescentes, chamados de nativos digitais, a nova lei que restringe o uso de celulares no ambiente escolar tem sido benéfica para os processos de aprendizagem.
Para ela, o guia vem somar neste processo. "A mensagem não é proibir por proibir, é restringir o uso e a gente potencializar boas interações. O guia traz muitas sugestões do que fazer fora das telas e o que fazer com as telas".
Tema transversal
A elaboração do guia foi coordenada pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom/PR), com participação de outros seis ministérios: a Casa Civil, os ministérios da Educação, da Saúde, da Justiça e Segurança Pública, dos Direitos Humanos e da Cidadania, e do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome.
Para Tiago César dos Santos, da secretaria-executiva da Secom, o novo guia defende o futuro do país diante do excesso de exposição às telas.
"Essa é uma dor familiar que não se esconde e está exposta, sentada no sofá da sala de cada um de nós, que está dentro de todas as casas, de famílias de todas as categorias socioeconômicas, que está na zona rural e nas grandes cidades e compromete toda a nossa perspectiva de futuro".
Dados
De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil, 93% da população de 9 a 17 anos é usuária de internet no país, o que representa atualmente cerca de 25 milhões de pessoas.
O levantamento aponta que, aproximadamente, 23% dos usuários de internet de 9 a 17 anos reportaram ter acessado a internet pela primeira vez até os 6 anos de idade. Em 2015, essa proporção era de 11%.
Estão abertas as inscrições para a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e a Olimpíada Brasileira de Foguetes, que buscam estimular nos estudantes o interesse pelos mistérios do universo. Para que os alunos possam participar, as escolas devem se cadastrar, até o dia 1º de maio, no site da olimpíada.
Os participantes da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica serão avaliados por meio de uma prova, marcada para o dia 16 de maio. O exame é composto por dez perguntas, sendo sete de astronomia e três de astronáutica, com quatro níveis de dificuldade para abarcar estudantes desde o 1º ano do ensino fundamental até o ensino médio. Os melhores classificados no último nível participam de seletivas para representar o Brasil em competições internacionais
Já a Olimpíada Brasileira de Foguetes contempla estudantes do ensino fundamental e médio e também da educação superior. Os participantes devem construir e lançar foguetes com materiais como canudo, garrafa pet e tubo pvc, de acordo com cada nível. O alcance é medido pelos professores, que submetem os resultados na plataforma da olimpíada.
Os melhores colocados dos níveis 3 ao 6 são convidados para participar das Jornadas de Foguetes, que acontecem na cidade de Barra do Piraí, no Rio de Janeiro.
A programação conta com palestras e oficinas práticas sobre astronáutica, astronomia e ciências afins, observação do céu e visita a um planetário. Os participantes também lançam seus foguetes e podem receber medalhas e troféus.
O piloto Ciro Sobral voltará a representar o Maranhão na Fórmula 4 Brasil, principal categoria-escola em monopostos do automobilismo nacional. Ciro, de 17 anos, renovou contrato com a TMG Racing, atual campeã por equipes da F4 Brasil, e vai disputar a competição pelo segundo ano consecutivo, depois de uma temporada de estreia com muito aprendizado e bons resultados, onde se consolidou como um nome promissor da modalidade.
Ciro Sobral fez a sua estreia na Fórmula 4 Brasil em 2024, sendo o único piloto do Norte/Nordeste a participar da temporada da categoria-escola. Em seu primeiro ano na F4 Brasil, o piloto maranhense disputou oito etapas, cada uma com três corridas, e subiu ao pódio três vezes, com destaque para o segundo lugar na abertura da competição, ocorrida no Autódromo Velocitta, em Mogi Guaçu. Ciro também garantiu o terceiro lugar na quarta etapa, que foi disputada em Goiânia, e na quinta etapa, em Buenos Aires, faturando o seu primeiro pódio internacional justamente na estreia da F4 Brasil no exterior.
Em uma temporada de muita evolução e adaptação à categoria, Ciro Sobral encerrou a Fórmula 4 Brasil 2024 em posições de destaque. Além de garantir o 4º lugar no campeonato dos novatos, com 260 pontos, o piloto maranhense esteve no primeiro pelotão da classificação geral durante toda a F4 Brasil 2024 e concluiu o ano em 9º lugar, somando 109 pontos, sendo peça importante na vitória da TMG Racing no campeonato por equipes. Para 2025, Ciro e a TMG compartilham do mesmo pensamento: brigar pelo título dos pilotos.
"A renovação com a TMG Racing, para mim, foi uma coisa muito natural. Temos uma ótima relação, é a equipe campeã da F4 Brasil em 2024, sabemos que é uma equipe muito capaz, muito boa, capaz de performar em alto nível e buscar grandes resultados. Eles conhecem o meu potencial, eu sei o deles, e esse trabalho em equipe vai fazer tudo dar certo em 2025. Tive uma primeira temporada de muito aprendizado e experiência, agora estou pronto para acelerar rumo a novos desafios e conto com a torcida de todos para fazer um ano inesquecível", afirma Ciro Sobral.
Treinos e corridas na Itália
Em meio à temporada 2024 da Fórmula 4 Brasil, Ciro Sobral teve uma experiência internacional de destaque no fim de outubro, participando de treinos e disputando três corridas da sétima e última etapa da Fórmula 4 Italiana no Autódromo de Monza, um dos circuitos mais famosos do automobilismo mundial e conhecido como o "Templo da Velocidade".
Único piloto do Norte/Nordeste a disputar a F4 Italiana 2024 e representante do Brasil na última etapa da competição, Ciro Sobral correu pela escuderia Jenzer Motorsport e teve um desempenho regular na categoria mais competitiva do mundo para jovens pilotos, com destaque para o Top 20 na primeira corrida em Monza.
Fórmula 4 Brasil 2025
Com Ciro Sobral entre os candidatos ao título, a Fórmula 4 Brasil terá sete etapas na temporada de 2025. As primeiras corridas serão realizadas nos dias 3 e 4 de maio, no Autódromo de Interlagos, em São Paulo, circuito que também receberá a quinta etapa da categoria-escola, em novembro, como parte do cronograma oficial do GP de São Paulo de Fórmula 1, e a etapa final, marcada para dezembro.
CALENDÁRIO DA F4 BRASIL 2025
1ª etapa: 4 de maio, Interlagos (SP)
2ª etapa: 29 de junho, Velocitta (SP)
3ª etapa: 20 de julho, Velocitta (SP)
4ª etapa: 5 de outubro, Velocitta (SP)
5ª etapa: 9 de novembro, Interlagos (SP) – Preliminar do GP de São Paulo de Fórmula 1
6ª etapa: 30 de novembro, Brasília (DF) – ou alternativa
A Federação de Beach Tennis do Maranhão (FBTM), entidade que representa oficialmente a modalidade no Estado, realizou a primeira edição do Festival Juvenil de Beach Tennis Cidade de São Luís no último sábado (8), na ODT Beach, no bairro Olho d'Água, em São Luís. A competição envolveu apenas atletas de base das categorias Sub-12, Sub-14, Sub-16 e Sub-18, tanto no naipe masculino quanto no feminino.
O Festival Juvenil de Beach Tennis Cidade de São Luís, que contou pontos para os rankings Brasileiro e Maranhense de 2025, teve inscrições gratuitas para todas as categorias e foi criado para incentivar a prática do beach tennis a jovens atletas em todo o estado. Para a FBTM, o crescimento do nível técnico e o desenvolvimento de grandes nomes da modalidade passam pelo fortalecimento da base em todo o estado.
"Estamos muito felizes com a realização do Festival Juvenil, que foi um grande sucesso e cumpriu todas as nossas expectativas. Tivemos um bom número de jogos, com jovens promissores mostrando todo o seu talento no naipe masculino e no naipe feminino. A FBTM está trabalhando firme para aumentar o número de competições disponíveis aos nossos atletas de base, que são o futuro da modalidade e merecem mais oportunidades para integrar essa grande família que é o beach tennis", afirma Menezes Júnior, presidente da Federação de Beach Tennis do Maranhão (FBTM).
Outras informações sobre eventos e competições de beach tennis no Maranhão estão disponíveis no Instagram oficial da Federação de Beach Tennis do Maranhão (@maranhaobeachtennis).
Confira as duplas campeãs do Festival Juvenil de Beach Tennis:
Dupla Feminina Sub-12 1° lugar - Lorena Nicolletti e Maria Rocha 2º lugar - Clara Yasmin e Júlia Silva
Dupla Feminino Sub-14 1º lugar - Laura Falcão e Rafaela Pires 2º lugar - Giovanna Buhatem e Maria Soares
Dupla Feminino Sub-16 1º lugar - Ellayne "Monstrinha" e Mel Alencar 2º lugar - Isabella Paixão e Maria Lima
Dupla Masculino Sub-12 1º lugar - João Lopes e João Marques 2º lugar - João Allevato e João Rolim
Dupla Masculino Sub-14 1º lugar - Eder Araújo e Rodrigo Bastos 2º lugar - Lucas Perez e Luis Crisostomo
Dupla Masculino Sub-16 1º lugar - Rômulo Bastos e Vinicius Mendes 2º lugar - Henrique Júnior e Sávio
Dupla Masculino Sub-18 1º lugar - Carlos Lobo e João Rodrigues 2º lugar - Jhon Alisson e Vini
Consolidada um dos principais eventos em sua área, a DW! Semana de Design de São Paulo abre nesta segunda-feira (10) a 14ª edição, que irá até o próximo domingo (16). Estão previstas atividades diversas em áreas como arquitetura, arte, decoração, urbanismo, inclusão social e inovação.
O evento é organizado em torno de sete “distritos”, grupos de galerias ou locais de exposição espalhados pela cidade: Alameda Gabriel; Jardins; Ibirapuera, Moema e Zona Sul; Pinheiros; Vila Madalena e Zona Oeste; Centro e Paulista e o novo circuito Santa Cecília, Barra Funda e Higienópolis. Nesses territórios, ocorrerão 300 atividades, a grande maioria gratuitas, com a presença de 115 expositores e mais de mil marcas, de profissionais renomados a decoradores iniciantes. Na última edição, 100 mil pessoas visitaram os espaços expositivos.
A edição deste ano, cujo tema é Mãos e Máquinas, destaca a importância do diálogo entre o tradicional, através de espaços arquitetônicos, como a Casa Museu Mário de Andrade, casa geminada dos anos 1940, e prédios históricos do centro da cidade, e a produção de ponta em elementos como mobiliário, decoração, iluminação e soluções arquitetônicas.
“Ao longo de sua trajetória a DW! Semana de Design de São Paulo sempre pautou temas provocativos e instigantes, com o objetivo de propor diálogos e análises sobre aspectos da contemporaneidade que impactam não só as decisões de criativos do nosso setor como, também, de toda a sociedade. Neste ano, nosso foco é discutir a relação entre mãos e máquinas, para que possamos pensar além de aspectos aparentemente conflitantes. Da mesma forma que, por exemplo, artesãos ressurgem como resistência à automação, designers podem atuar em parceria, criando linguagens que misturem o avanço tecnológico e a sensibilidade do trabalho manual, sem que uma técnica anule a outra”, diz Lauro Andrade, organizador do evento desde a primeira edição, em 2012.
Entre os destaques deste ano, no distrito Centro e Paulista, a Galeria Metrópole volta a ser um dos principais espaços da semana, sediando discussões sobre arquitetura e design de interiores. Ainda na região central, a Feira na Rosenbaum convida os visitantes a repensar o uso de materiais na arte e no design a partir da produção de 50 criativos e coletivos de todo o Brasil. A programação está em constante atualização e pode ser conferida no site do evento.
A DW! Semana de Design de São Paulo apresenta ainda um “distrito” digital, no qual uma série de obras pode ser visitada e baixada em alta resolução para impressão, também no site.
O Ministério da Educação lançou nessa segunda-feira (10), em Natal (RN), o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, chamado de Partiu IF. O lançamento ocorreu durante o anúncio da criação da Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP).
Este programa oferecerá aulas e atividades de reforço educacional a estudantes selecionados da rede pública, especialmente àqueles em situação de vulnerabilidade, para que acessem o ensino oferecido pela rede federal, que em 2024 tinha 685 unidades.
O objetivo da política é preparar os estudantes para as provas de seleção dos institutos federais e, desta forma, reduzir desigualdades educacionais. Em cerimônia na tarde de ontem, o ministro da Educação, Camilo Santana, adiantou que cada estudante terá a ajuda de custo para permanência no curso de R$ 200 por mês, durante oito meses.
“Nós também vamos dar uma bolsa no mesmo valor do Pé-de-Meia para os alunos que vão fazer o cursinho do Partiu IF em todo o Brasil”, destacou o ministro da Educação.
Público-alvo
O programa Partiu IF pretende ampliar as oportunidades educacionais de acesso e permanência na educação profissional técnica de nível médio. O foco será a recuperação das aprendizagens de estudantes que enfrentaram desigualdades étnico-raciais na educação.
O ministro Camilo Santana apontou que terão prioridade na seleção de alunos: os jovens negros, quilombolas, indígenas, pessoas com deficiência. Os estudantes ainda precisam ter renda familiar per capita de até um salário mínimo. Atualmente, R$ 1.518.
Para Camilo Santana, a questão é de equidade e justiça social na educação a todos os brasileiros.
“É uma forma de dar oportunidade para aqueles jovens que não estão bem preparados. Será um reforço para esse jovem do 9º ano se preparar para fazer a seleção para a prova do instituto federal”.
Meta
A iniciativa pretende preparar até 2027 cerca de 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental da rede pública que desejam ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, oferecidos na rede federal. O investimento do MEC será de R$ 463 milhões.
Somente para 2025, serão ofertadas 26 mil vagas a estudantes que estão no último ano do fundamental II. Ao todo, o custo estimado do programa para o biênio 2024-2025 é de R$ 115,8 milhões.
Aulas
O Partiu IF tem dois eixos de formação: Ciclo Básico e Formação Suplementar. A carga horária total é de 320 horas. O primeiro eixo é formado por: linguagem, matemática e ciências naturais. As habilidades e competências a serem recompostas estão relacionadas ao currículo da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, que aderirem ao programa. No ciclo básico, também serão ofertadas oficinas de redação.
Além do suporte acadêmico, o programa prevê formação suplementar com apoio social. Este eixo possui atividades voltadas ao acompanhamento psicopedagógico dos estudantes, monitoramento do progresso acadêmico e emocional dos participantes, orientação individual e/ou em grupo para abordar desafios específicos para construir um ambiente comunitário.
O ministro da Educação adiantou que as aulas vão começar a partir do próximo sábado (15) e que serão montadas cerca de 650 turmas com os alunos do público-alvo.
A previsão é que o Partiu IF tenha uma turma por campus, com 40 alunos cada uma. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG).
O início da temporada de 2025 está sendo marcado por excelentes resultados do Fórum Jaracaty, projeto social, que há mais de duas décadas, tem transformado as vidas de crianças e de jovens da região do Jaracaty e de bairros adjacentes por meio do esporte e de ações sociais. A iniciativa, que conta com os patrocínios da Equatorial Maranhão e do governo do Estado por meio da Lei Estadual de Incentivo ao Esporte, tem sete atletas confirmados no Time Maranhão de Judô, que está preparando-se para o Campeonato Brasileiro Regional I, marcado para os dias 29 e 30 de março, em Manaus.
O Fórum Jaracaty garantiu as convocações após grande desempenho na seletiva estadual para o Brasileiro Regional I, que foi organizada pela Federação Maranhense de Judô (FMJ) e ocorreu no dia 22 de fevereiro, no Ginásio Paulo Leite, em São Luís. Com performances de alto nível, o projeto social reforçou a sua condição de potência estadual no judô e confirmou os seguintes atletas no Time Maranhão: Davi Lucas Lima, Luís Gustavo Caxias, Stephanie Azevedo Corrêa, Marlon Silva Vieira, Marvin Silva Vieira, Jardiene Corrêa Sá e Maria Luiza Birino.
O Fórum Jaracaty volta a emplacar atletas no Time Maranhão de Judô após desempenho de destaque no Brasileiro Regional I de 2024, realizado no Ginásio Verdão, em Teresina. Na última temporada, os judocas do projeto brilharam ao conquistar seis medalhas, sendo um ouro, quatro pratas e um bronze, resultados que ajudaram a delegação maranhense a terminar o evento na quarta colocação geral, com 53 medalhas (14 ouros, 13 pratas e 26 bronzes).
Também em 2024, os atletas do Fórum Jaracaty representaram o Maranhão na Copa Cidade Fortaleza de Judô. Mostrando a sua força na modalidade, o projeto social conquistou oito medalhas no evento em Fortaleza, sendo um ouro, três pratas e quatro bronzes.
Fórum Jaracaty
O Fórum Jaracaty conta com o patrocínio do governo do Estado e da Equatorial Maranhão via Lei Estadual de Incentivo ao Esporte para desenvolver atividades nas áreas esportiva, de informática e brinquedoteca. O projeto existe há mais de duas décadas no Jaracaty, ajudando crianças e jovens da região e bairros adjacentes a terem um futuro digno por meio do esporte e demais atividades.
Para a comunidade, o Fórum Jaracaty oferece cursos, palestras e demais atendimentos, com apoio dos patrocinadores e parceiros. Todas as atividades do projeto são gratuitas.
Convocados do Fórum Jaracaty para o Brasileiro Regional I 2025:
