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A menos de uma semana para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cerca de 1,2 milhão de participantes ainda não sabem onde farão a prova, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Esses estudantes ainda não acessaram o Cartão de Confirmação da Inscrição, que está disponível na Página do Participante e no aplicativo do Enem, que pode ser baixado nas plataformas Apple Store e Google Play.

Segundo balanço divulgado hoje (28) pelo Inep, 3,9 milhões de participantes, o equivalente a mais de 76% dos quase 5,1 milhões de inscritos no Enem 2019, acessaram o Cartão até a manhã desta segunda-feira.

Além do local de prova, os estudantes podem conferir, no cartão, o número da sala onde farão o exame; a opção de língua estrangeira feita durante a inscrição; e o tipo de atendimento específico e especializado com recursos de acessibilidade, caso tenham sido solicitados e aprovados, entre outras informações. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro em 1.727 municípios brasileiros.

Declaração de comparecimento

Quem precisa comprovar presença no dia de prova do Enem deve imprimir a Declaração de Comparecimento personalizada, também disponível na Página do Participante. Para esses casos, de acordo com o Inep, é indispensável que a declaração seja impressa e entregue ao aplicador no dia do exame.

O instituto esclarece que não fornece comprovante de participação após o dia da prova. Para o primeiro dia do Enem, a declaração já está disponível. No dia 4 de novembro, dia seguinte ao primeiro domingo de aplicação do exame, o Inep disponibilizará a Declaração de Comparecimento do segundo domingo de provas, em 10 de novembro.

Recomendações

O Inep recomenda que os participantes imprimam o cartão de confirmação e, aqueles que precisam, imprimam a declaração de comparecimento e levem os dois para a aplicação do exame.

Uma vez sabendo o local de aplicação, a dica é que os participantes façam o trajeto de casa até o lugar, para avaliar a duração do trajeto no dia da prova. Isso para que os estudantes conheçam o percurso e saibam o tempo que vão gastar de casa até o local da prova.

No dia do Enem, a dica é chegar no local com antecedência. Os portões abrirão às 12h, pelo horário oficial de Brasília, e serão fechados às 13h.

Devido a diferenças de fuso horário no país, o Ministério da Educação (MEC) divulgou a hora local de aplicação do Enem em diferentes regiões.

Quem já concluiu o ensino médio ou vai concluir este ano pode usar as notas do Enem para se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de ensino superior.

Os estudantes podem ainda concorrer a bolsas de estudo pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

(Fonte: Agência Brasil)

A odontóloga Ana Luiza Pelegrinelli, de 32 anos, decidiu mudar os rumos da carreira e buscar uma segunda graduação. Morando em Brasília, ela é um dos quase 600 mil participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que têm mais de 30 anos de idade.

O exame, a ser aplicado nos dias 3 e 10 de novembro, é usado como alternativa para quem deseja realizar o sonho de cursar o ensino superior, buscar uma melhor posição no mercado de trabalho ou mesmo mudar de carreira.

Atuando como dentista desde 2012, ela pretende, agora, cursar Medicina. A parte mais difícil, explica, é encaixar os estudos na rotina já corrida. Ana Luiza estuda por cerca de oito horas por dia e dedica os fins de semana aos conteúdos do Enem. Mas, como a idade compensa, ela diz que lida com ansiedade e com o preparatório de forma diferente como tratou na primeira graduação.

“A cobrança está mais tranquila comigo mesma”, afirma. “Com certeza, a maturidade traz coisas impagáveis. Eu percebo fazendo questões como a minha cabeça funciona melhor na interpretação dos exercícios, no modo de enxergar o que a questão pede. Eu mudei muito e acho que isso faz diferença”, revela.

Trabalho e estudos

Aos 41 anos, Marcelo Petri já superou a etapa da prova e, hoje, cursa Direito com uma bolsa integral graças ao Enem. Esta é a primeira graduação dele, que decidiu recorrer ao ensino superior para ter um melhor posicionamento no mercado de trabalho. “Quando eu receber o diploma, vou continuar os estudos até conseguir um bom concurso ou algo do tipo, conseguir estabilidade”, diz Petri, que trabalha no setor de vendas de uma fábrica de esquadrias.

Conciliar trabalho e estudos não é novidade para ele, que, desde os 12 anos de idade, está no mercado de trabalho. “A gente tem vontade de evoluir, mas sabe que, sem ter graduação, fica estagnado no mercado”. Foram três anos até conseguir nota suficiente para ingressar no ensino superior.

Ele estuda no Centro Universitário São Camilo, em Cachoeiro de Itapemirim, no Espírito Santo, e trabalha em Iconha, município a 40km de distância. “A minha dificuldade na faculdade foi acompanhar os jovens, que vêm de ensino médio, que têm bagagem. Eu estava há muito tempo parado. Senti dificuldade no começo, mas agora, no segundo período, estou conseguindo acompanhar e tirar boas notas”, confessa.

Busca por qualificação

Segundo o fundador da LS Sistema de Ensino, Leandro Souza, o ensino superior faz a diferença no mercado brasileiro. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostra que aqueles com ensino superior completo registram rendimento médio aproximadamente três vezes maior que o daqueles com somente o ensino médio completo e mais de seis vezes o daqueles sem instrução.

“O público com mais de 30 anos tem ansiedade para resolver a vida, quer fazer um concurso público, quer se qualificar para almejar um cargo melhor. São pessoas com família. Muitos têm filhos, têm emprego, não podem ficar o dia inteiro no cursinho”, argumenta.

Apesar da falta de tempo, esse público tem certas vantagens. “O que eu vejo é que estudantes mais velhos às vezes têm o ponto negativo de que alguns estão há algum tempo sem estudar e isso desanima o recomeço, mas, a partir do momento que superam o medo e acreditam que é possível, têm o benefício da história de vida, de mais responsabilidade e organização”, opina o professor de Biologia do curso Descomplica, Rubens Oda.

Tanto a LS Sistema de Ensino quanto o Descomplica oferecem serviços “on-line” para quem quer se preparar para o Enem. “A prova do Enem é previsível, tem todo ano”, observa Souza, ao comparar o exame a concursos públicos. “A prova é um pacote fechado, já se sabe as disciplinas mais cobradas, tem um histórico dos últimos anos”, o que, segundo ele, facilita os estudos.

Na reta final para o exame, Oda recomenda que os estudantes revisem as matérias. “Não é em uma semana que o estudante vai aprender todas as matérias que vão cair no Enem. É muito importante que se dedique à revisão dos principais conteúdos que apareceram nas provas, para que, a partir dessa revisão, consigam aumentar as notas”, recomenda.

Enem 2019

O Enem será realizado nos dias 3 e 10 de novembro, em 1.727 municípios. Cerca de 5,1 milhões de pessoas estão inscritas para o exame. Desse total, aproximadamente, 1,5 milhão concluirá o ensino médio este ano. Os demais já deixaram a escola ou estão fazendo o exame como treineiros, apenas para testar os conhecimentos. A maior parcela dos candidatos, 26,7%, situa-se entre 21 e 30 anos.

Para ajudar a se preparar para o Enem, a Empresa Brasil de Comunicação (EBC) criou a plataforma Questões Enem, que pode ser acessada gratuitamente. Nela, os estudantes fazem um cadastro e podem selecionar o que desejam estudar.

O “site” cria uma prova com questões reais do Enem, que foram aplicadas entre 2009 e 2018. Logo em seguida, o candidato recebe um gabarito.

Já a Plataforma Atualidades Enem reúne a cobertura realizada pelos veículos da EBC sobre os principais fatos deste ano para ajudar os estudantes a se preparar para a prova e facilitar a busca por conteúdos atuais.

(Fonte: Agência Brasil)

Para você que gosta da língua portuguesa ou precisa conhecer melhor os segredos do nosso idioma, estarei aqui todos os domingos. Serão dicas que possam ajudá-lo a enfrentar nossos concursos e aprimorar sua comunicação oral e escrita.

Vamos às dicas de hoje.

* ACONTECEU ou ACONTECERAM dois acidentes nesta avenida?
Segundo nossas regras gramaticais, o verbo deve concordar com o sujeito. No caso acima, o sujeito do verbo ACONTECER é “dois acidentes”, que está no plural. Por isso, devemos dizer que ACONTECERAM dois acidentes.

* HOUVE ou HOUVERAM dois acidentes nesta avenida?
O verbo HAVER, quando usado no sentido de “existir”, é impessoal. Isso significa que não tem sujeito (= sujeito inexistente = oração sem sujeito) e que só pode ser usado no singular. O certo é HOUVE dois acidentes nesta avenida.

É interessante notar que ninguém diria “Hão muitas pessoas aqui”. Todos falam corretamente: “Há muitas pessoas aqui”. O verbo HAVER (= existir) deve ser usado sempre no singular em qualquer tempo verbal: “Havia muitas pessoas na reunião”; “Haverá muitos candidatos no próximo concurso”...

Teste de ortografia
Que opção completa, corretamente, a frase abaixo?
“Não sei ___________ a ___________ ainda não foi feita”.
(a) porque – análise;
(b) por que – análise;
(c) porque – análize;
(d) por que – análize.

Resposta do teste:
Letra (b). Sempre que podemos subtender “por que motivo” ou “por qual razão”, devemos escrever POR QUE (= separado): “Não sei por que motivo a análise ainda não foi feita”. A palavra ANÁLISE deve ser escrita sempre com S. Não existe “análize” com “z”.

O filme “A Vida Invisível”, indicado brasileiro para disputar o Oscar, retrata toda uma geração de mulheres nascidas na primeira metade do século XX, disse o diretor do longa, Karim Aïnouz. Entre essas mulheres, está a própria mãe do diretor, que morreu poucos dias antes que ele lesse os originais ainda não publicados à época do romance “A Vida Invisível de Eurídice Gusmão”, de Martha Batalha.

Naquela ocasião, em 2015, Aïnouz conta que tinha escrito uma carta para parentes e amigos íntimos antes do velório de sua mãe. “Era muito importante que eu contasse pelo que ela passou, como ela conseguiu me criar sozinha, sendo o arrimo de família, o que ela tinha feito na trajetória profissional dela”, lembrou ao participar de um debate na sexta-feira (25), na 43ª Mostra Internacional de Cinema de São Paulo, no Itau Cultural.

Poucos dias depois, ao ler o livro enviado pela produtora que o havia convidado para dirigir a adaptação da obra para o cinema, Aïnouz disse que viu várias semelhanças entre as histórias. “De alguma maneira eu me senti contemplado quando eu li o manuscrito porque era muito do que eu tinha escrito sobre a trajetória da minha mãe, que faria 90 anos no mês de dezembro”, disse ao lembrar que sua mãe nasceu no mesmo ano da estrela do filme, Fernanda Montenegro (1929).

“O que eu tinha escrito sobre a minha [mãe] era um pouco o que a Marta escrevia sobre as mulheres da geração da minha mãe”, acrescentou.

Adaptação

Na sinopse, a história se passa no Rio de Janeiro dos anos 1950, quando Eurídice, com 18 anos, e Guida, com 20, são duas irmãs fortemente ligadas em um lar conservador. A primeira sonha em ser pianista e a outra em viver um grande amor. As duas acabam separadas pelo pai por quase toda a vida. O projeto para o filme começou em 2015, mas o livro só foi para as livrarias em 2016.

O pontapé inicial para que o livro que ainda não tinha sido publicado se tornasse uma grande produção cinematográfica veio da diretora-assistente Nina Kopko. À época, ela trabalhava na produtora responsável pela realização buscando histórias com potencial para se tornarem filmes. “Quando li o livro, ele me tocou muito porque eu sinto desde que eu entrei na faculdade de cinema que eu tinha uma necessidade de buscar referenciais de mulheres, que é algo que a gente carece em diversas áreas”, disse.

Mesmo nas leituras iniciais, Kopko disse que já começava a ver a possibilidade de fazer uma das grandes alterações que foram feitas entre a obra escrita e a que foi para as telas: a substituição do tom de humor irônico pelo drama melodramático. “Aquilo me bateu muito forte, obviamente pensando na história da minha mãe, das minhas tias, da minha avó. Apesar de o livro ter um tom bastante irônico, ali eu vi um cheiro de melodrama”, disse.

A história das duas irmãs que se desencontram nos caminhos da vida acabou se tornando um texto base para a narrativa do filme. “O primeiro desafio do processo foi colocar o livro em ordem cronológica. Porque o livro tem muitos pulos que, em literatura, funcionam, mas que não necessariamente funcionariam em uma narrativa cinematográfica”, explicou o roteirista Murilo Hauser a respeito desse processo de construção.

Espírito das personagens

Mais do que transformar o romance em cenas, Hauser disse que se apropriou do espírito das personagens. “A Eurídice passa boa parte da vida tentando se expressar de formas diferentes. Ela costura, cozinha, quer publicar um livro de receitas. Ela tem várias tentativas que são proibidas. Ela nunca consegue fugir daquele âmbito da casa dela”, resume sobre os conflitos vividos pela protagonista.

“O que eu tentei foi ser fiel com relação aos personagens”, enfatiza o diretor ao explicar que as duas histórias acabam sendo mesmo muito diferentes. Ele assume, no entanto, que foi muito mais “cruel” com as vidas imaginadas no romance do que a autora.

Apesar de todas as alterações em relação ao livro, Aïnouz disse que se sentia confortável em ter um bom texto base para se apoiar para a construção do filme. “Era a sensação de ser um trapezista em um circo que tinha rede, que você podia cair porque tinha uma rede que te aparava ali”.

Exibições e prêmios

“A Vida Invisível” só será lançado comercialmente nos cinemas no próximo dia 21 de novembro. Entretanto, estão sendo feitas diversas pré-estreias em algumas capitais. Nesse sábado (26), ele foi exibido em Recife (PE), hoje (27), em Teresina, e, na segunda-feira (28), em Brasília.

Em maio, “A Vida Invisível” foi premiado na mostra Um certo olhar, que integra o prestigiado Festival de Cannes, na França.

A cerimônia do Oscar está agendada para o dia 9 de fevereiro. O anúncio dos filmes estrangeiros finalistas ao Oscar será no dia 13 de janeiro. A última vez que uma produção brasileira concorreu na categoria foi em 1999, com “Central do Brasil”, de Walter Salles. O filme contava com a participação da atriz Fernanda Montenegro, que concorreu ao Oscar de melhor atriz naquele ano.

(Fonte: Agência Brasil)

A uma semana da primeira prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019, que será aplicado nos dias 3 e 10 de novembro, a Empresa Brasil de Comunicação (EBC) conversou com o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, sobre os preparativos do exame.
Segundo Lopes, as provas já foram todas distribuídas e estão prontas para serem aplicadas aos cerca de 5,1 milhões de participantes inscritos na edição deste ano. “Nós estamos muito tranquilos, está tudo ocorrendo como planejado”, diz.

Para os estudantes, o presidente recomendou descanso e revisão do conteúdo para que cheguem preparados na hora da prova. Sobre o conteúdo, ele afirmou que não há grandes mudanças em relação aos exames anteriores. “Utilizamos questões que já estavam no banco de itens. Então, não há nenhum tipo de direcionamento na prova. A prova é normal, como nos anos anteriores, só evitando polêmicas”.

Leia, abaixo, a entrevista na íntegra:

EBC: Como está sendo o trabalho do Inep nesta reta final?
Alexandre Lopes: Agora, a gente está cuidando para que tudo ocorra tranquilamente. As provas já foram distribuídas. A gente, agora, tem entrado em contato com os aplicadores para garantir que tudo esteja ocorrendo normalmente. A gente está verificando os locais onde serão aplicadas as provas e tem mantido conversa permanente com aplicadores para ter a tranquilidade no dia da aplicação.

EBC: Então, quer dizer que as provas já estão todas entregues?
Alexandre Lopes: Sim, as provas já foram interiorizadas [deixaram a gráfica onde foram impressas e foram enviadas a entrepostos mais próximos aos locais de aplicação]. Chegando mais próximo ao exame, elas serão entregues nos armazéns dos Correios, nos depósitos dos Correios, que vão fazer a entrega no dia da prova.

EBC: Como está a preparação logística para a aplicação das provas?
Alexandre Lopes: O transporte das provas é escoltado ou pela Polícia Rodoviária Federal ou pela Polícia Rodoviária Estadual, Polícias Militares. Então, todas as provas são transportadas pelos Correios e são escoltadas. Além disso, tem o trabalho de inteligência da Polícia Federal, que ocorre ao longo do ano inteiro. [A PF] faz trabalho de inteligência para identificar possíveis fraudadores. E, no dia da aplicação, nós contamos com as forças de segurança. As Polícias Militares fazem a segurança dos locais de aplicação de prova, e temos plantão da PF, de cerca de 600 agentes e delegados, que vão estar trabalhando nos dias de prova. São cerca de 400 mil pessoas trabalhando só nos dias de exame.

EBC: Quais as novidades da prova deste ano?
Alexandre Lopes: Em relação à prova, estamos permitindo, este ano, o uso do implante coclear [dispositivo eletrônico usado por pessoas com deficiência auditiva] pelos alunos que precisam disso e manifestaram essa necessidade durante a inscrição. Estamos reforçando a questão da segurança. Muito importante lembrar a questão do telefone celular – mas não é só o telefone celular –, qualquer dispositivo eletrônico que toque durante a prova, mesmo no saquinho guardado embaixo da carteira, vai levar à eliminação do aluno. Isso é novidade em relação aos anos anteriores. Foi uma sugestão da PF para nós melhorarmos a segurança do exame, e nós incorporamos. O aluno tem que tomar muito cuidado com isso. Mesmo com o telefone celular desligado. Tem celulares que mesmo desligados, se tiver alarme ou despertador programado, ele toca. Se acontecer isso, o aluno será eliminado.

EBC: Em relação ao conteúdo, tem novidade na aplicação deste ano?
Alexandre Lopes: O Enem segue normal. O que a gente orientou às equipes foi buscar uma prova equilibrada, para que não gerasse polêmicas. Nós, inclusive, utilizamos questões que já estavam no banco de itens. Então, não há nenhum tipo de direcionamento na prova. A prova é normal, como nos anos anteriores, só evitando polêmicas.

EBC: Qual a preocupação do Inep nesses últimos momentos?
Alexandre Lopes: Garantir que todos os locais de prova estejam preparados para poder receber os participantes e fazer esse acompanhamento. Nós estamos muito tranquilos, está tudo ocorrendo como planejado. Agora, a gente está só cuidado dessa comunicação, nos preparando para o dia do exame.

EBC: Quais as dicas para o aluno que vai fazer a prova?
Alexandre Lopes: É que, agora, ele descanse, que foque no lado emocional, controle a ansiedade, que se alimente bem, que durma bem na véspera da prova. Que procure conhecer o local de prova com antecedência, para que isso não o perturbe no dia da prova, e para que consiga chegar com antecedência e possa fazer a prova com tranquilidade. A minha dica agora é: cuide do seu emocional.

(Fonte: Agência Brasil)

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) quer usar imagens para reconhecer os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir do ano que vem. A ideia, segundo o presidente do Inep, Alexandre Lopes, é que os estudantes forneçam sua foto na hora de fazer a inscrição e que a imagem seja usada para a verificação da identidade na hora da aplicação do teste.

Atualmente, os estudantes apresentam um documento oficial original com foto e é feita a coleta da digital dos participantes. “Tem documento em que, às vezes, a foto não está boa, ou é antiga. Então, coletando a foto no ato da inscrição, a gente pode fazer a verificação da identidade dele [participante] de forma eletrônica. A ideia é a gente avançar na questão da identificação do aluno, facilitando a identificação”, disse Lopes.

O envio de imagens foi feito neste ano de forma optativa. De acordo com Lopes, na hora da inscrição, os participantes podiam enviar uma foto que os identificasse. O envio pode se tornar obrigatório a partir do ano que vem.

Neste ano, o Inep não usará as imagens para identificação: as fotos enviadas servirão para testar os programas de identificação e de captação de imagem, explicou Lopes.

Ele disse que o Inep pretende expandir o uso de fotos para os demais exames aplicados pela autarquia e que, para isso, pedirá autorização dos participantes. O uso das fotos será restrito ao exame em questão.

De acordo com o presidente do Inep, a ferramenta pode ajudar na identificação dos participantes também na versão digital do Enem. “Com a aplicação do Enem digital, com a digitalização dos exames, a gente pode fazer a comparação da foto e coletar a digital eletronicamente, para não ter que ficar só sujando o dedinho do aluno”.

O Enem digital começa a ser aplicado em 2020, em fase piloto. A previsão do governo é abandonar as versões impressas em 2026.

O Exame Nacional do Ensino Médio é aplicado, anualmente, pelo Inep para estudantes de todo o país. O resultado do exame pode ser usado para o ingresso em universidades públicas por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para concorrer a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e para obter financiamento pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Além do Enem, o Inep é responsável por exames como o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

(Fonte: Agência Brasil)

BORUSSIA

Chegou a hora de conhecer os últimos dois semifinalistas da Copa Arari de Futebol Adulto Masculino. Neste fim de semana, serão realizados mais dois confrontos da fase de quartas de final do torneio, que é patrocinado pelo governo do Estado e pelo El Camiño Supermercados por meio da Lei de Incentivo ao Esporte. Os jogos ocorrem neste sábado e domingo (26 e 27), no Estádio Santo Figueredo, em Arari, sempre às 15h45.

No sábado, um duelo que coloca frente a frente duas das melhores equipes até aqui na Copa Arari. Dono da melhor campanha geral na fase de grupos (duas vitórias e um empate), o Operário chega às quartas de final com ligeiro favoritismo. A equipe tem o ataque mais positivo com 13 gols e uma das melhores defesas com apenas 1 gol sofrido.

NACIONAL

Por outro lado, o Borussia é um rival perigoso e que pode surpreender. Com um ataque poderoso, o time marcou três gols em cada um dos jogos que disputou até agora na competição, o que cria uma expectativa de um duelo com muitos gols diante do Operário.

O último semifinalista da Copa Arari será definido no domingo à tarde. Invictos até o momento, Florence e Nacional disputarão a última vaga às semifinais. Na fase de grupos, os dois times chegaram a se enfrentar, e o empate por 2 a 2 prevaleceu. Desta vez, se houver nova igualdade, a disputa irá para os pênaltis.

OPERÁRIO

Times classificados

O JM e a Portuguesa foram os primeiros times classificados para as semifinais da Copa Arari de Futebol Adulto Masculino. As duas equipes surpreenderam e eliminaram o Xeleleu e o E.C. Arari, respectivamente, times que tiveram melhor campanha na fase de grupos.

Na semana passada, após empate por 3 a 3 no tempo normal, JM levou a melhor sobre o Xeleleu nos pênaltis. Já a Portuguesa, fez 3 a 1 sobre o E.C. Arari e também avançou na competição. Todos os detalhes sobre a primeira edição da Copa Arari de Futebol e Futsal estão disponíveis nas redes sociais oficiais do evento (@copaararima).

QUARTAS DE FINAL
Sábado (19/10)
Xeleleu 3 (4 pen.) x (5 pen.) 3 JM

Domingo (20/10)
E.C. Arari 1 x 3 Portuguesa

Sábado (26/10)
15h45 – Operário x Borussia

Domingo (27/10)
15h45 – Florence x Nacional

(Fonte: Assessoria de comunicação)

A Copa Santa Inês de Futebol Amador, competição patrocinada pela Drogarias Globo e pelo governo do Estado por meio da Lei de Incentivo ao Esporte, está prestes a definir todos os times classificados para as semifinais da competição. Neste fim de semana, serão realizadas as três últimas partidas da fase de grupos e, em todas, está em jogo uma vaga nos mata-matas. As partidas ocorrerão no Campo do Robertão, no Bairro São Benedito, em Santa Inês.

A rodada decisiva da Copa Santa Inês terá início no sábado (26) à tarde, com um duelo válido pelo Grupo B, às 15h45. Em campo, o América encara o Coheb Jr. precisando de apenas um empate para se classificar. Já o Coheb Jr. tem chances de avançar, mas precisará vencer por dois ou mais gols de diferença.

No domingo (27), é a vez de definir os times classificados nos Grupos C e D. Às 8h, o Fluminense não terá uma missão simples para chegar às semifinais. O time tricolor precisa vencer por três ou mais gols de diferença sobre o já eliminado Operário para continuar vivo no torneio. Se o Flu não conseguir, a vaga ficará com o Peniel, que folga na rodada.

Na sequência, às 10h, Jardim Brasília e Penãrol duelam por um lugar entre os quatro melhores times da Copa Santa Inês. O empate beneficia o Jardim Brasília. Ao Peñarol, só a vitória interessa.

São Cristóvão 100%

A única equipe já classificada para as semifinais é o São Cristóvão, que venceu seus dois compromissos na fase de grupos. Após ter goleado o Caxiense na rodada de abertura por 4 a 0, o São Cristóvão bateu o América Sabbak na semana passada por 3 a 2, manteve os 100% de aproveitamento e é semifinalista do torneio, aguardando apenas quem será seu próximo adversário nos mata-matas.

Copa Santa Inês

Ao todo, 12 times começaram a disputa desta primeira edição da Copa Santa Inês. Participaram do certame as seguintes equipes: América Sabbak, América, Amigos da Cohab, Caxiense, Coheb Jr., Escolinha Peniel, Fluminense, Jardim Brasília, Juventus, Operário, Peñarol e São Cristóvão.

As partidas estão sendo realizadas sempre aos sábados e domingos no Campo do Robertão, no Bairro São Benedito, em Santa Inês. Tudo sobre a Copa Santa Inês de Futebol Amador está disponível nas redes oficiais do evento (@copasantainês).

(Fonte: Assessoria de comunicação)

AMIGOS DO MARCÃO

Após duas rodadas da 3ª edição da Copa Malufão, a equipe do Amigos do Marcão aparece na liderança da competição com 100% de aproveitamento. Na rodada dessa quarta-feira (23), realizada na Arena Malufão, no Olho d’Água, o time conseguiu a segunda vitória consecutiva ao superar o Amigos do Mauricinho por 1 a 0.

O resultado colocou o Amigos do Marcão na ponta da tabela com 6 pontos somados. As equipes do Amigos do Alexandre e Amigos do Nescau também foram bem nessa jornada e se recuperaram na competição com vitórias sobre o Amigos do JP por 2 a 0 e o Amigos do Juninho por 3 a 1, respectivamente.

Nesta sexta-feira (25), será realizada mais uma rodada da Copa Malufão. A partir das 19h, a bola rola para Amigos do Juninho (Time B) x Amigos do Alexandre (Time C), Amigos do Marcão (Time D) x Amigos do Nescau (Time E) e Amigos do JP (Time A) x Amigos do Mauricinho (Time F).

A fórmula de disputa do torneio é simples. Na primeira fase, as equipes jogam entre si em turno único. Os quatro melhores classificados avançam às semifinais e continuam com chance de título.

RESULTADOS
SEGUNDA-FEIRA (21/10
Amigos do JP (Time A) 1 (1) x (0) 1 Amigos do Juninho (Time B)
Amigos do Alexandre (Time C) 1 x 2 Amigos do Marcão (Time D)
Amigos do Nescau (Time E) 0 x 2 Amigos do Mauricinho (Time F)

QUARTA-FEIRA (23/10)
Amigos do JP (Time A) 0 x 2 Amigos do Alexandre (Time C)
Amigos do Juninho (Time B) 1 x 3 Amigos do Nescau (Time E)
Amigos do Marcão (Time D) 1 x 0 Amigos do Mauricinho (Time F)

PRÓXIMOS JOGOS
SEXTA-FEIRA (25/10)
19h - Amigos do Juninho (Time B) x Amigos do Alexandre (Time C)
19h30 - Amigos do Marcão (Time D) x Amigos do Nescau (Time E)
20h - Amigos do JP (Time A) x Amigos do Mauricinho (Time F)

SEGUNDA-FEIRA (28/10)
19h - Amigos do JP (Time A) x Amigos do Marcão (Time D)
19h30 - Amigos do Juninho (Time B) x Amigos do Mauricinho (Time F)
20h - Amigos do Alexandre (Time C) x Amigos do Nescau (Time E)

CLASSIFICAÇÃO
Amigos do Marcão – 6 pontos
Amigos do Alexandre – 3 pontos
Amigos do Nescau – 3 pontos
Amigos do JP – 3 pontos
Amigos do Mauricinho – 3 pontos
Amigos do Juninho – 0 ponto

(Fonte: Assessoria de comunicação)

O deputado federal Juscelino Filho visitou, nesta quarta-feira (23), o novo presidente do Incra. Geraldo Melo Filho tem a missão de agilizar a regularização fundiária, uma das prioridades do Planalto

O deputado federal Juscelino Filho (DEM-MA), coordenador da bancada do Maranhão no Congresso Nacional, se reuniu nesta quarta-feira (23) com o novo presidente do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra), Geraldo Melo Filho. O economista pela Universidade de Brasília (UnB) foi empossado na quinta-feira passada, 17 de outubro. Antes de assumir o órgão, ele foi secretário-adjunto de Relacionamento Externo da Casa Civil da Presidência da República.

“Esse é mais um espaço importante que um membro do Democratas, que tem grandes quadros, assume no governo federal, o que significa o fortalecimento do partido e reforça o nosso compromisso com o Brasil. A visita que fiz hoje ao presidente do Incra foi para cumprimentá-lo pela posse, desejar boa sorte e colocar a mim e toda a bancada federal maranhense à disposição. Os desafios são muitos, visto que temos hoje cerca de 1 milhão de famílias assentadas no país e que a regularização fundiária é uma prioridade já anunciada pelo Planalto”, afirma Juscelino Filho.

Ainda de acordo com o deputado, o Maranhão também ganha com Geraldo Melo Filho no comando da autarquia. “São quase 150 mil famílias maranhenses assentadas, ou seja, mais de 15% do total nacional. Além disso, dos 296 convênios celebrados pelo órgão em todo o Brasil, quase 50 estão em nosso Estado”, observa Juscelino. “Nesta reunião, inclusive, cobrei solução para alguns desses processos que se encontram lentos ou paralisados”, acrescenta.

Geraldo Melo Filho tem ampla experiência no setor agropecuário. Entre os cargos ocupados, foi superintendente-geral da Confederação Nacional da Agricultura (CNA), de 2001 a 2009. Também foi superintendente do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar) no Paraná, onde contribuiu em programas de empreendedorismo rural, promoção social, assistência técnica e gerencial para agricultores familiares e produtores rurais; e coordenador de Projetos Nacionais do Instituto Euvaldo Lodi (IEL), com destaque para a atuação no Programa de Reestruturação Produtiva das Cadeias Agroindustriais.

(Fonte: Assessoria de comunicação)