Blog do Pautar

O Ministério da Educação (MEC) publicou esta semana, no Diário Oficial da União, novos editais do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) referentes ao primeiro semestre de 2020. Os candidatos nesses processos seletivos utilizam o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como forma de ingresso no ensino superior.

Por nota divulgada hoje (14), o MEC alerta os estudantes a ficarem atentos às datas finais para a entrega de documentos da lista de espera, tanto para o Prouni (21 de maio) como para a pré-seleção do Fies (22 de maio).

A decisão por novas datas foi tomada após o MEC ter prorrogado por tempo indeterminado o período das listas de espera dos dois programas, com o objetivo de “minimizar os prejuízos da pandemia” na vida dos estudantes, sob a argumentação de que “diversas instituições de ensino estão com suas atividades paralisadas em razão da determinação de Estados e municípios”.

Financiamento estudantil

O Fies é um programa que oferece financiamento a condições mais favoráveis que as de mercado, para que estudantes paguem cursos em instituições privadas de ensino superior. Os pré-selecionados têm até 3 dias úteis para complementar as informações apresentadas na inscrição – entre elas, dados bancários, do fiador e do seguro para pagamento da dívida em caso de morte.

Bolsas

Já o Prouni seleciona estudantes para bolsas em instituições privadas de ensino superior. As bolsas variam de acordo com a renda dos candidatos e podem ser parciais, de 50% da mensalidade, ou integrais, de 100%. O registro de concessão de bolsa ou reprovação do candidato deverá ser feito pelas instituições até as 23h59 de 24 de maio.

Nos editais, o MEC orienta as instituições de ensino que não puderem receber a documentação fisicamente a disponibilizar um canal (“e-mail” ou número de WhatsApp) para envio dos documentos de forma digital.

“Após a complementação de informações nos sistemas dos programas, os estudantes terão 30 dias úteis para comparecer à Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) da instituição de ensino na qual fará o curso. A CPSA tem até 5 dias úteis para validar as informações recebidas do aluno e emitir o Documento de Regularidade de Inscrição (DRI), que serve para formalizar a contratação do financiamento”, informou, por meio de nota, o MEC.

Após a emissão do DRI, o candidato terá 30 dias úteis para ir à agência da Caixa Econômica Federal escolhida durante a inscrição, para formalização do contrato de financiamento.

Segundo Semestre

As datas de inscrição do Prouni, do Fies e do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para o segundo semestre de 2020, foram anunciadas recentemente. O prazo do Sisu é de 16 a 19 de junho; para o Prouni, será de 23 a 26 de junho; e, para o Fies, será de 30 de junho a 3 de julho.

(Fonte: Agência Brasil)

A Rede de Controle da Gestão Pública do Maranhão divulgou nota, na última terça-feira (12), em defesa da aplicação integral de recursos dos precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), que substitui o antigo Fundef. No documento, a Rede de Controle manifesta-se contra qualquer tentativa de acordo entre União, Estados e municípios que implique em destinação diversa da prevista constitucionalmente ao fundo.

Leia a íntegra da nota.

NOTA DA REDE DE CONTROLE DA GESTÃO PÚBLICA DO MARANHÃO

Considerando a veiculação de notícia na imprensa nacional dando conta de que a União pretende quitar, ainda no ano de 2020, 90% do débito devido a estados e municípios, referente aos precatórios do Fundef, autorizando a utilização de tais recursos no investimento imediato no combate ao coronavírus, e que em troca, ainda segundo as mesmas matérias, o governo federal estaria a exigir o deságio de 30% a 40% e mais o arquivamento das ações judiciais, a Rede de Controle da Gestão Pública vem manifestar-se nos seguintes termos:

1. O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério - Fundef, atualmente substituído pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - Fundeb, foi instituído pela Emenda Constitucional 14/96, que deu nova redação ao art. 60 do ADCT, como um fundo de natureza contábil (§ 1º do art. 60), que assegurava aos estados e municípios o repasse automático de seus recursos, de acordo com os coeficientes de distribuição previamente estabelecidos e publicados;

2. A Lei 9.424/96, que regulamentou o art. 60 do ADCT, definiu mais ainda os contornos do Fundef e, disciplinando a organização do fundo, determinou expressamente que seus recursos fossem obrigatoriamente aplicados na manutenção e no desenvolvimento do ensino fundamental público e na valorização do magistério;

3. Segundo decisões reiteradas do Tribunal de Contas da União (Acórdãos 1.824/2017 e 1962/2017), do Supremo Tribunal Federal (Ações Originárias 648, 660, 669 e 700; Suspensão de Liminar 1.107; ARE 1122529 AgR/PE e ARE 1.140.049/PE) e do Superior Tribunal de Justiça (REsp 1.703.697/PE) ficou sufragado o entendimento de que as verbas dos precatórios do Fundef devem ser destinadas exclusivamente à educação, vedada qualquer outra destinação;

4. Referidas verbas, originalmente fruto de ação civil pública do MPF que tramitou no foro federal de São Paulo, podem significar uma revolução da educação no Brasil e qualquer outra destinação contraria a Constituição Federal, a Lei 9424/1996 e as decisões emanadas dos órgãos de controle, do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal.

Assim, manifesta-se a Rede de Controle da Gestão Pública do Maranhão de modo contrário a qualquer tentativa de acordo, quantos aos precatórios, que implique em destinação diversa da prevista constitucionalmente ao Fundef, cujos valores devem ser empregados integralmente na educação.

São Luís, 12 de maio de 2020

Coordenação Executiva da Rede de Controle da Gestão Pública do Maranhão

(Fonte: MPF-MA)

Atendendo a uma solicitação do deputado federal Juscelino Filho (DEM-MA), a Secretaria de Saúde do Estado do Maranhão vai transformar o Hospital Macrorregional de Santa Inês em uma unidade de saúde para atender, exclusivamente, pacientes com o novo coronavírus (Covid-19). A informação foi dada ao parlamentar, nessa quarta-feira (13), pelo secretário Carlos Lula.

“Hoje, o diretor do hospital, doutor Erick, já recebeu a determinação da Secretaria e disponibilizou 66 leitos de enfermaria clínica. Até sexta-feira, teremos 12 leitos de UTI e vamos trabalhar para conseguir os equipamentos e expandir esse total para 22 o mais breve possível. E, até segunda-feira, estará funcionando um ambulatório regulado, onde as pessoas passarão por consulta, exame laboratorial, raio-X e tomografia. E, se precisar, já ficarão internadas”, detalhou Juscelino Filho.

Ainda de acordo com o deputado, o governo estadual também concordou em estudar a instalação de um hospital de campanha na região. “O secretário Carlos Lula disse que eles vão olhar alguns prédios de hospitais antigos para alugar, e terrenos disponíveis para construção de estrutura móvel provisória, onde essa unidade poderá ser montada. É mais uma ação importante, já que aquele polo de saúde abrange cerca de 1 milhão de pessoas”, afirmou.

Juscelino Filho reforçou que é preocupante o avanço da Covid-19 pelo interior maranhense. “Os dados mostram essa interiorização. No dia 1º de maio, a doença havia sido registrada em 90 municípios de fora da Ilha de São Luís, que totalizavam 17% dos casos. Na terça-feira, o coronavírus já estava presente em 163 municípios do interior, com 39% dos doentes. Hospitais exclusivos e de campanhas são necessários em várias regiões do Estado”, finalizou.

(Fonte: Assessoria de comunicação)

Preocupado com o processo de interiorização da Covid-19 no Estado do Maranhão, o deputado federal Juscelino Filho (DEM-MA) protocolou na última terça-feira (12), na Mesa Diretora da Câmara dos Deputados, Requerimento de Informação direcionado ao secretário estadual de Saúde, Carlos Lula. O objetivo é obter um detalhamento das ações tomadas pelo governo do Maranhão no enfrentamento do coronavírus, sobretudo no interior do Estado.

Os dados oficiais mostram que o alerta do parlamentar se justifica. Na terça, o Maranhão registrava 9.112 casos confirmados de Covid-19, dos quais 39% (3.543) estão espalhados por 163 municípios do interior. No dia 1º de maio, 17% das 3.805 confirmações (668) eram de fora da Ilha de São Luís, em 90 cidades. Já dos 444 óbitos atuais, 17% referem-se a municípios do interior. No primeiro dia do mês, essa taxa era de 12%.

“Tenho acompanhado as fortes medidas do governo estadual para controlar o distanciamento social na Ilha de São Luís, para evitar a disseminação da doença e, também, os esforços para ampliar a oferta de leitos clínicos e de UTI na capital. Mas preocupa o avanço da Covid-19 em todo o interior maranhense, onde os números de casos, internações e mortes aumentam rapidamente. Há municípios se preparando, comprando até respiradores, mas poucos têm condições para ter uma estrutura adequada para esse grave momento”, disse Juscelino.

O parlamentar citou alguns dos questionamentos feitos no documento protocolado. “Quero saber quais unidades da rede estadual de Saúde no interior estão atendendo pacientes com o coronavírus. Quantos leitos clínicos e de UTI há nessas unidades? Além do hospital de campanha de Açailândia, que já está em execução, há previsão de implantar outro dessa natureza no interior? Como está o estoque de EPIs para profissionais de saúde, testes rápidos, PCR e sorologia? São questões essenciais nesta árdua luta contra a Covid-19”, afirmou.

Unidades exclusivas para Covid-19

Para o deputado Juscelino Filho, é preciso que as principais regiões maranhenses contem com unidades para atender, exclusivamente, pacientes com coronavírus, a exemplo do Vale do Pindaré. “Na semana passada, liguei para o secretário Carlos Lula. Após receber muitas demandas, pedi a ele que fale com o governador Flávio Dino para transformar o Hospital Macrorregional de Santa Inês em uma unidade exclusiva para atender Covid-19. Lá, temos muitos leitos clínicos, entre 10 e 12 de UTI”, observou.

O parlamentar do Democratas reforçou que o combate à Covid-19 depende de todos. “É fundamental respeitarmos as medidas de isolamento e mantermos as outras medidas preventivas, como usar máscara, lavar as mãos com frequência e evitar aglomerações. Quanto mais pessoas aderirem às ações para barrar a disseminação do novo vírus, mais vida vamos salvar”, lembrou.

(Fonte: Assessoria de comunicação)

Hora de dar espaço à literatura maranhense aqui no BLOG DO PAUTAR. Hoje, escolhemos um texto do amigo Edmilson Sanches que vale a pena conferir. Boa leitura a todos.

PREFÁCIO

(Ao livro “Do Sertão à Beira-mar”, de Raimundo da Silva Costa, 2019. Raimundo Costa é advogado e professor, membro do Instituto Histórico e Geográfico do Maranhão e da Academia Grajauense de Letras e Artes)

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Apesar da inclemência do sol, da aridez das terras, do arcaísmo da estrutura fundiária e da rudeza das condições em geral, o Sertão tem feito brotar frutos suculentos e seres humanos de muitos talentos.

O sertanejo não é forte porque isto seja de nascença; é forte por pertença – vale dizer, por pertencer a um ambiente que naturalmente lhe exige fortaleza.

Apesar de sua proverbial frase “O sertanejo é, antes de tudo, um forte”, Euclides da Cunha lista logo após um conjunto de adjetivos e substantivos pouco qualificadores acerca do homem do sertão, embora se resguarde dizendo que é algo de “aparência”, algo “ao primeiro lance de vista”. Diz que falta ao sertanejo “a plástica impecável”, que esse homem do sertão “é desgracioso, desengonçado, torto” e reflete “a fealdade típica dos fracos”, além de ser, em geral, um ser abatido, displicente, deprimente, fatigado.

À frente do modo de ver euclidiano – um Euclides jornalista e escritor nascido no Estado do Rio de Janeiro –, põe-se a definição do médico, professor e escritor mineiro Antônio da Silva Mello, para quem “o sertanejo é comumente um indivíduo sadio, resistente [...], sendo geralmente dotado de grande perspicácia, que traduz elevada inteligência instintiva” (in “O Nordeste Brasileiro”, 1953).

Mello confronta o “Hércules-Quasímodo” (força e feiura) euclidiano. De qualquer modo, diga-se como disse padre Antônio Vieira em sua “História do Futuro”: “E digo que sem injúria nem agravo de todas as outras histórias humanas, porque, como também terão advertido os mais lidos e versados, assim nas antigas como nas modernas, todas elas estão cheias, não só de cousas incertas e improváveis, mas alheias e encontradas com a verdade, e conhecidamente supostas e falsas, ou por culpas ou sem culpa dos mesmos historiadores”.

Euclides da Cunha não sei em quantos “sertões” no Brasil ele esteve e com quantos de seus habitantes conversou e acompanhou ou observou. Sabe-se que ele não ficou tanto tempo assim no interior da Bahia: veio, a convite, quase no término da guerra de Canudos e não esperou pelo fim dela – quatro dias antes já havia retornado, com anotações que lhe consumiram cinco anos até lançar sua obra máxima “Os Sertões”, que divide, com “Canaã”, do maranhense Graça Aranha, o mérito de livro precursor do Modernismo na literatura brasileira.

Bem antes de Euclides da Cunha chegar a Canudos, lá chegou, permaneceu e até ficou no “front” da guerra o jornalista e escritor Manoel Benício Fontenelle, maranhense de Brejo, que, como correspondente de jornal, viveu o cotidiano da guerra e sobre ela escreveu o livro “O Rei dos Jagunços”, lançado em 1899 -- bem antes da obra euclidiana, que é de 1902.

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Esses registros mostram o quanto de trabalho têm historiadores, pesquisadores, acadêmicos, escritores e autores em geral para resgatar, repor, reconstruir a História e fatos históricos relacionados a personagens, nomes, ambientes e ocorrências sertanejas.

A palavra “sertão” ultrapassou o espaço territorial de suas primeiras definições e ampliou-se semanticamente, compreendendo não só regiões agrestes mas abarcando também a hinterlândia brasileira, afastada das capitais e metrópoles megaurbanizadas e coisa e tal.

Desse “novo” sertão participa o interior maranhense, onde até grandes cidades orgulham-se dos epítetos que têm: “Princesa do Sertão”, com que mais se aformoseiam Caxias e Barra do Corda; e “Capital dos Sertões Maranhenses”, com que se engalana Grajaú.

E é de Grajaú, mais especificamente de seu ex-distrito Formosa da Serra Negra, emancipado há 25 anos, que nos chegam Raimundo da Silva Costa, advogado, pesquisador, historiador, acadêmico, e este seu livro. Ambos se tornam “provas” a mais da “força” (euclidiana) e da “resistência” (segundo A. da Silva Mello) do sertanejo. Não só pelo livro em si ou pelos méritos de seu autor, mas, sobretudo, pelo elenco de nomes e outras referências – de que o conteúdo da obra está farto – nos quatro pronunciamentos que saíram da condição oral e alçaram à materialidade documental, a obra impressa.

“Do Sertão à Beira-mar – Posses Acadêmicas” já traz em seu título a dicotomia platônica de um todo bidividido em partes simultaneamente contrárias e complementares, posto que integrantes de uma mesma realidade físico-político-administrativa – o Maranhão.

Raimundo da Silva Costa, o acadêmico e autor, era portador de todas as pré-condições para ser apenas o sertanejo forte da roça, onde em criança tanto pelejou... e onde também era feliz, a seu modo, com os pais e mais doze irmãos.

Mas, se o homem é produto do meio, também o é de sua força interior – e do pendor, disposição e chamamento para as coisas do mundo das Letras. Os anos futuros confirmaram: formou-se Raimundo da Silva Costa em História e em Direito e tornou-se advogado, com pós-graduações e tudo, e professor – todas as atividades lastradas na palavra, verbal ou gráfica.

Essa história de superação e talento no mundo do Direito, das Letras e da História lembra-nos padre Antônio Vieira, em sua precitada obra: “Todas as penas nasceram em carne e sangue, e todos na tinta de escrever misturam as cores do seu afeto”.

Como advogado, o homem do Direito. Como historiador, o homem dos fatos. Como professor e escritor, o formador de consciências e o documentador e disseminador de conhecimentos, de saberes.

Seu empenho e produção o levaram às instituições maiores das Letras e Artes no município e da História e Geografia no Estado. Daí vêm os discursos deste livro – dois referentes à posse na Academia Grajauense de Letras e Artes (Agla) e no Instituto Histórico e Geográfico do Maranhão (IHGM) e dois dos respectivos acadêmicos que fizeram a saudação de recepção ao novo confrade: o professor doutor Alan Kardec Gomes Pacheco Filho, membro da Agla, e o historiador e professor Euges da Silva Lima, à época presidente do IHGM.

Alan Kardec, em sua fala de recepção a Raimundo Costa, relembra e alerta que “as Academias hoje têm mais preocupações do que somente a língua, a parte literária. Têm que se preocupar com a história e principalmente com memória”. Se isso é (ou deveria ser) uma verdade para essas Instituições, já é uma certeza – e prática – para diversas pessoas desse mundo, como é o caso de Raimundo da Silva Costa, que, bem antes dos paramentos acadêmicos, já fuçava arquivos e outras rumas de papeis velhos atrás de (re)construir memórias, histórias – que, em futuro próximo, haverão de também virar livro(s).

O professor e historiador Euges Lima, ao saudar o novo membro do IHGM, em São Luís, o fez com a autoridade de quem conviveu com o acadêmico entrante, Raimundo da Silva Costa, em quem – diz Euges – “já percebia a sua vontade pelo conhecimento e sua paixão pela História, principalmente pela história de sua região, de seu Torrão Natal, que hoje ele vem reconstruindo, prestando relevantes serviços de pesquisas, publicando vários artigos importantes”.

Quando escrever mais sobre seus irmãos sertanejos e maranhenses – como discorre, aqui, sobre seus antecessores, mas, em especial, seus patronos na Agla e no IHGM, respectivamente Francisco Rosas das Chagas e Silva (o Chico Rosas, nascido em Balsas), e Raimundo Nina Rodrigues, o médico pioneiro na Antropologia Criminal no Brasil, nascido em Vargem Grande –, Raimundo da Silva Costa estará adensando em texto uma imagem mais contemporânea e, provavelmente, mais real e diferenciada daquela anotada por Euclides da Cunha. Pois o sertanejo, no físico e no caráter, é forte (com suas fraquezas) e igualmente é belo (com seus feiumes) tal qual todo brasileiro e toda e qualquer gente.

Para além disso, Raimundo da Silva Costa sabe, bem antes do laurel acadêmico, que a História regional precisa muito de abnegados como ele, mesmo sem adequada ou nenhuma contrapartida. Como, aliás, pontua magistralmente quem tem sobeja experiência no ramo, o também advogado, historiador, escritor e acadêmico Sálvio Dino, presidente da Agla e membro de diversas entidades histórico-culturais, entre as quais a Academia Imperatrizense de Letras e a Academia Maranhense de Letras. Ele alerta e reconhece: “[...] é obrigação despertar a Memória Nacional que é retardada e, muitas vezes, sofre de amnésia”.

E ainda: “[...] aos estudiosos de nosso passado e aos abnegados e, às vezes, tão incompreendidos e desvalorizados historiógrafos [...]”.

O grande homem de Letras grajauense faz coro: “[...] o povo tem memória curta [...]”.

E, com um mundo de desejo e um fiapo de esperança: “[...] o tempo, às vezes, senhor cruel e ingrato com os homens ilustres, que jamais deveriam morrer na mente e no coração do povo”. (SÁLVIO DINO, in “Clarindo Santiago, o poeta maranhense desaparecido no Rio Tocantins”, s/d).

*

A tradição acadêmica recomenda – e, às vezes, impõe – que, na posse de um novo membro, este seja saudado por um já sócio do sodalício, que lhe destaca a história e virtudes pessoais, profissionais e aquelas mais específicas, que o fizeram ser indicado, eleito e acolhido na Academia.

De sua parte, o novel acadêmico deve agradecer e, obedecendo à práxis, tecer considerações históricas, biográficas, culturais, literárias etc. sobre seus predecessores na Cadeira que assume, e, de modo particular, deve enfatizar aquele que é realmente imortal na Academia – o patrono.

Desse modo, sabendo que sobre Raimundo da Silva Costa falam melhor os acadêmicos apresentadores; e sabendo que sobre seus antecessores e patronos fala melhor o próprio Raimundo da Silva Costa, aboleto-me nestas já alongadas palavras destas páginas iniciais, como aquele ator menor que tenta prender a atenção do espectador-leitor até a entrada em cena (nas próximas páginas) do elenco maior – os professores Alan Kardec e Euges Lima – e o ator principal desta peça (literária), o advogado, historiador, professor e acadêmico Raimunda da Silva Costa.

Nossos aplausos.
EDMILSON SANCHES

O vereador Chico Carvalho (PSL) solicitou, por meio de um requerimento à Câmara de São Luís, que seja enviado um ofício ao prefeito de São Luís, Edvaldo Holanda Jr., e ao secretário municipal de Saúde, Lula Fylho, para que seja disponibilizado, nas unidades de saúde do município, os medicamentos Hidroxicloroquina, Cloroquina e Azitromicina para que os médicos que queiram prescrevê-los já forneçam aos pacientes.

Os medicamentos citados estão sendo usados para o tratamento do novo coronavírus (Covid-19), tendo mostrado eficácia, quando é usado no início dos primeiros sintomas da doença.

A preocupação do parlamentar é com a escassez desses medicamentos e o alto valor cobrado em farmácias. Isso tem impossibilitado famílias de baixa renda terem acesso aos medicamentos.

“Não adianta serem atendidos nos hospitais públicos e saírem de lá apenas com a receita. O Poder Público tem a obrigação de fornecer esses medicamentos aos pacientes confirmados neste momento tão delicado”, destacou Chico Carvalho.

(Fonte: Portal Enquanto isso no Maranhão)

Professora em uma escola municipal de Campinas (SP), Doani Bertan é uma das 50 indicadas ao Global Teacher Prize, premiação que busca incentivar iniciativas educacionais de impacto em todo o mundo. Ela concorre a partir do projeto Sala 8, um canal de vídeos que apresenta conteúdos de português e matemática para crianças em linguagem brasileira de sinais (Libras).

“O projeto Sala 8 surgiu de uma necessidade de que eu tenho com os meus alunos em sala de aula. A gente tem uma problemática no nosso país que é a escassez de material bilíngue, que atenda o público surdo também”, conta Doani. A produção começou em 2017, para responder às dúvidas dos alunos para quem a professora leciona todas as manhãs na Escola Municipal Júlio de Mesquita.

A professora conta que tinha dificuldades em auxiliar todos os estudantes nas dúvidas com as lições de casa. “Algumas atividades os pais não conseguiam ajudar, porque a forma como hoje a gente ensina é diferente de como os pais aprenderam”, contextualiza. Por isso, Doani, muitas vezes, fazia repetidas chamadas de vídeo pelo celular para conseguir dar conta das dúvidas dos alunos.

Assim, surgiu a ideia de fazer algo que fosse possível de compartilhar com toda a turma de uma vez. “Eu preciso preparar alguma coisa, algum resumo da aula, para que as crianças tenham condições de lembrar da aula e fazer as atividades”, explica sobre como surgiu a ideia. “Uma videoaula jamais substitui um professor. É mais um outro recurso, mais um tipo de material para a criança ter acesso”, pondera.

Repercussão

O projeto, no entanto, ganhou uma projeção muito além das turmas com quem Doani se encontra presencialmente. Os vídeos acumulam centenas de milhares de visualizações e retornos de espectadores até de outros países. “Eu recebo muita devolutiva não só das crianças surdas, mas de pessoas ouvintes que estão aprendendo libras”, diz a respeito dos resultados.

Apesar de ter ganho outros públicos, a professora enfatiza que usa uma linguagem adaptada para crianças. “É um sinal mais devagar, para o público infantil”, ressalta.

Para conseguir dar conta do trabalho extra, Daoni tem apoio do marido, Robson, que ajuda com a edição dos vídeos. “Ele participa inteiramente, me ajuda muito com as edições. Porque é muito puxado”, diz.

“Gosto mesmo do recreio”

Apesar das dificuldades, como a falta de material didático específico que levou a professora a fazer o esforço extra nos vídeos, Daoni conta que é apaixonada pelo ensino de crianças surdas. “Eu gosto mesmo é da escola, das crianças, da hora do recreio. Trabalhar com a diferença e com a alfabetização é o que eu mais gosto no mundo”, assume entre risadas.

Um gosto que surgiu ainda na infância, assistindo aos programas infantis da apresentadora Xuxa Meneghel. “A Xuxa tinha um trabalho em relação à língua de sinais e, quando criança, eu já conhecia o alfabeto. É uma memória de infância de que eu gosto, me traz nostalgia e alegria. Começou lá com a Xuxa”, relembra.

Mas o trabalho mesmo começou ainda na época em que cursava a faculdade de pedagogia, em 2002. Nesse período, Daoni chegou a lecionar no ensino superior, porém, acabou voltando para as aulas para as crianças.

Prêmio

Se for premiada pelo Global Teacher Prize ganhará US$ 1 milhão, que gostaria de investir no projeto do Sala 8. O prêmio é concedido desde 2014 pela Varkey Foundation, entidade que destina recursos à educação em áreas carentes. Os 50 finalistas deste ano foram escolhidos entre 12 mil candidatos.

(Fonte: Agência Brasil)

A Biblioteca Desembargador Juvenil Amorim Ewerton, do Fórum de São Luís, traz novas dicas de leitura para esta semana. A ação faz parte de um conjunto de medidas da unidade para o desenvolvimento do equilíbrio entre corpo e mente, no enfrentamento do isolamento social ocasionado pela Covid-19.

A iniciativa, que tem apoio da Diretoria do Fórum, tem a finalidade de trazer boas opções de leitura e, com isso, ajudar a promover o bem-estar das pessoas em situação de isolamento. Segundo Lindamira Leite, chefe da Divisão de Informação, Documentação e Biblioteca do Fórum da capital, a leitura é uma importante ferramenta neste período de pandemia.

Esta semana, a Biblioteca Juvenil Amorim Ewerton eleva a autoestima com a positividade de Louise Hay, que foi uma escritora e palestrante norte-americana, considerada a “mãe” do crescimento pessoal e a precursora dos livros de autoajuda. A escritora deixou um grande legado literário, dentre eles dois de seus “best-sellers”: “Você pode curar sua vida” (1984) e “O poder está dentro de você” (1991).

Nessas obras, ela adverte sobre o poder do pensamento em nossas vidas, razão pela qual, em tempos de pandemia e isolamento social, manter a positividade se torna essencial. Hay afirmava que “os pensamentos que escolhemos pensar são as ferramentas que usamos para pintar o quadro de nossas vidas”.

Então, que tal um pouco mais de otimismo nesses tempos de pandemia? Veja, abaixo, a lista dos principais livros de Louise Hay, disponíveis nos aplicativos Amazon Kindle; Aldiko; Kobo; Wattpad; EBook Droid.

Boa leitura!

“Você pode curar a sua vida”; “Histórias de vida”; “Ame seu corpo”; “Pensamentos do coração”; “Mulheres poderosas”; “Vida!”; “O Poder está em você”.

(Fonte: TJ-MA)

As mulheres que assumiram ser mães, principalmente na sociedade quilombola de Serrano do Maranhão, desafiando todos os obstáculos, receberam homenagens nesse domingo (10/5), Dia das Mães.

Os filhos dessas maravilhosas mulheres resolveram marcar esse momento com uma celebração, enaltecendo o respeito, valorizando a preciosidade que é tê-las como origem de suas existências, sustentáculos de suas vidas e formadoras de sua cidadania.

“Que Deus as proteja e cuide dessas mulheres mães, considerando os ensinamentos de amor e altruísmo! E as cultuem muito além deste Feliz Dia das Mães! Eu, como mãe, celebro a maternidade!”, assim encerrou a celebração a professora Marileide.

(Fonte: Portal O Municipalista)

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 começam nesta segunda-feira (11) e vão até o dia 22 de maio. Elas poderão ser feitas por meio da página do Enem na “internet”.

Enem digital

A partir deste ano, o Enem terá duas modalidades de provas, as impressas, com aplicação prevista para os dias 1º e 8 de novembro, e as digitais, para os dias 22 e 29 de novembro. O participante que optar por fazer o Enem impresso não poderá inscrever-se na edição digital e, após concluir o processo, não poderá alterar sua opção.

A estrutura dos dois exames será a mesma. Serão aplicadas quatro provas objetivas, constituídas por 45 questões cada uma, e uma redação em língua portuguesa. Durante o processo de inscrição, o participante deverá selecionar uma opção de língua estrangeira – inglês ou espanhol.

Neste ano, será obrigatória a inclusão de uma foto atual do participante no sistema de inscrição, que deverá ser utilizada para procedimento de identificação no momento da prova. O valor da taxa de inscrição é de R$ 85 e deverá ser pago até 28 de maio.

Isenção de taxa

De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), todos os participantes que se enquadrarem nos perfis especificados nos editais, mesmo sem o pedido formal, terão isenção da taxa. A regra vale tanto para os participantes que optarem pelo Enem impresso quanto para os que escolherem o Enem digital e se aplica, inclusive, aos isentos em 2019 que faltaram aos dois dias de prova e não tenham justificado ausência.

Portanto, no ato da inscrição para o Enem 2020, terão isenção de taxa os candidatos que estejam cursando a última série do ensino médio este ano, em qualquer modalidade de ensino, em escola da rede pública declarada ao Censo da Educação Básica; tenham feito todo o ensino médio em escolas da rede pública ou como bolsistas integrais na rede privada e tenham renda “per capita” familiar igual ou inferior a um salário mínimo e meio; ou declarem estar em situação de vulnerabilidade socioeconômica, por serem integrantes de família de baixa renda e que estejam inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico), que requer renda familiar “per capita” de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal de até três salários mínimos.

Para consultar os resultados dos pedidos de recurso para a isenção de taxa de inscrição do Enem, os interessados devem acessar a Página do Participante, no aplicativo ou no “site” do Enem, e verificar as informações.

Acessibilidade

A Política de Acessibilidade e Inclusão do Inep visa dar atendimento especializado aos participantes que necessitarem. Para facilitar a compreensão no momento da inscrição, os atendimentos específicos (gestantes, lactantes, idosos e estudantes em classe hospitalar) foram incluídos na denominação "especializado". As solicitações para esses atendimentos também deverão ser feitas entre 11 e 22 de maio. Os resultados serão divulgados em 29 de maio. Para os pedidos que forem negados, está prevista uma fase para apresentação de recursos. O resultado final estará disponível no dia 10 de junho.

Os pedidos de tratamento por nome social serão feitos entre 25 e 29 de maio, com previsão de divulgação dos resultados em 5 de junho. O período para apresentação de recursos será entre 8 e 12 de junho e a disponibilização dos resultados finais em 18 de junho.

(Fonte: Agência Brasil)