Blog do Pautar

A partir desta quarta-feira (19) até domingo (23), Imperatriz irá respirar beach-soccer. A cidade será palco da sétima e última etapa do Campeonato Maranhense de Beach-Soccer, competição promovida pela Federação Maranhense de Beach-Soccer (FMBS) com o patrocínio do governo do Estado e da Cerveja Glacial por meio da Lei de Incentivo ao Esporte.

O torneio reunirá seis seleções que estarão em busca das duas últimas vagas restantes para a fase final do Campeonato Maranhense, previsto para ocorrer no início de janeiro de 2019. Os grupos dessa etapa da Regional Sul e a tabela de jogos ainda serão definidos em congresso técnico.

Nesta edição, seis seletivas regionais já foram realizadas. O início se deu em Paço do Lumiar. Em seguida, as disputas ocorreram nas cidades de Pinheiro, Caxias, Lima Campos, Barreirinhas e, por fim, em Tutoia.

Após essas etapas, somente as seleções de São Luís, Paço do Lumiar, Pinheiro, Santa Helena, Parnarama, Matões, Trizidela do Vale, Lima Campos, Barreirinhas, Santo Amaro, Tutoia e Paulino Neves já estão garantidas para a fase final. As últimas duas classificadas serão conhecidas nesta seletiva em Imperatriz.

No “site” da FMBS (www.beachsoccerma.com.br) e em suas redes sociais oficiais (@beachsoccerma), estão disponíveis todas as informações da competição estadual.

(Fonte: Assessoria de comunicação)

Quatro anos após se tornar o primeiro brasileiro campeão mundial de surfe profissional, o atleta paulista Gabriel Medina, 24 anos, sagrou-se, nessa segunda-feira (17), bicampeão da World Surf League (WSL), a liga mundial.

Medina conquistou o título de 2018 antes mesmo de vencer o Billabong Pipe Master, etapa havaiana do circuito mundial. Ainda durante a semifinal, o paulista, natural de São Sebastião, superou o sul-africano Jordy Smith por 16.27 contra 15.83 pontos. Com isso, ele conquistou não só uma vaga na final, como eliminou, antecipadamente, as chances do australiano Julian Wilson, segundo lugar no “ranking”, de ultrapassá-lo.

Na bateria seguinte, Wilson eliminou o onze vezes campeão mundial Kelly Slater por 14.20 contra 11.17 pontos, garantindo a segunda vaga da bateria final. O último confronto do dia, no entanto, foi vencido por Medina, por 18.34 contra 16.70 pontos.

A vitória no Pipe Master foi a terceira de Medina este ano. O agora bicampeão já tinha vencido o Tahiti Pro, disputado na perigosa onda de Teahupo'o, e o Surf Ranch Pro, na piscina de ondas artificiais que Kelly Slater e sócios construíram na Califórnia (EUA).

Natural da Praia de Maresias, no litoral paulista, Medina venceu seu primeiro título mundial em 19 de dezembro de 2014, também no Havaí. Ontem (17), ao deixar a água após vencer Smith ainda durante a semifinal, Medina foi cercado pela torcida, amigos e parentes que acompanhavam a bateria da areia. O brasileiro disse que 2018 foi um ano intenso, durante o qual teve que trabalhar muito. “Estou muito feliz. Não tenho palavras”, disse Medina momentos antes de vencer Wilson e ficar também com a taça de campeão do Pipe Masters.

Outro brasileiro que sai consagrado do Havaí é o guarujaense Jessé Mendes, 25 anos. Com a derrota de Jordy Smith, Mendes é o campeão da tradicional Tríplice Coroa Havaiana – trinca de campeonatos que ocorrem na temporada de ondas no Havaí durante o mês de dezembro. Em entrevista à WSL, Mendes declarou ser difícil de acreditar que conquistou o prestigiado título, disputando contra os melhores atletas do mundo.

No total, os surfistas brasileiros ganharam nove das 11 etapas deste ano, impondo a hegemonia verde-amarelo na categoria profissional masculino. Além das três vitórias de Medina, o potiguar Ítalo Ferreira, 24 anos, venceu três etapas (Austrália, Portugal e Keramas, na Indonésia); o paulista de São Sebastião, Filipe Toledo, 23 anos, ganhou duas (Brasil e África do Sul), e o catarinense Willian Cardoso, 32 anos, a de Uluwatu, também na Indonésia. As únicas duas etapas não vencidas por brasileiros este ano foram conquistas por Julian Wilson, que, assim, termina o ano na segunda posição no “ranking” que tem Filipe Toledo na terceira posição e Ítalo Ferreira no quarto lugar.

(Fonte: Agência Brasil)

Dos 3,2 milhões de brasileiros com 19 anos, 2 milhões concluíram o ensino médio, o que representa 63,5% do total, segundo levantamento do movimento Todos Pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio de 2012 a 2018 (Pnad-C) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Do total que não concluiu o ensino médio, 62% não estão mais na escola e, desses jovens, 55% pararam de estudar no ensino fundamental.

Para o diretor de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Olavo Nogueira Filho, o desafio não é só garantir a permanência dos jovens no ensino médio, mas levar para a escola os que abandonaram as salas de aula. "Os indicadores mostram que temos graves problemas no ensino médio e não estamos conseguindo revertê-los. Porém, o desafio maior refere-se à educação básica. Precisamos reverter a trajetória de insucesso na educação básica", afirmou.

Entre 2012 e 2018, conforme o levantamento, houve um crescimento de 11,8 pontos percentuais na taxa de conclusão do ensino médio até os 19 anos. Segundo Nogueira Filho, a avaliação dos dados por Estado mostra que é possível melhorar o atendimento aos jovens no ensino médio. Em Pernambuco, por exemplo, a taxa dos que concluem o ensino médio até os 19 anos (67,6%) é maior do que a média nacional. "Isso mostra que é possível fazer melhor", disse. A responsabilidade pela educação básica é dos Estados e municípios. A União participa com o financiamento.

Ensino fundamental

No ensino fundamental, conforme o levantamento, as taxas de conclusão mantiveram-se estáveis no período. Essa etapa teve uma queda no número absoluto de concluintes devido à redução da população de 16 anos no país. Em 2018, foram 212.281 concluintes a menos do que em 2017, que, por sua vez, teve menos concluintes que o ano anterior, com uma redução de 64.058.

Qualidade

Segundo a presidente-executiva do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, os números refletem "um patamar baixo de qualidade da educação básica" no país. “Embora o país tenha o mérito de ter avançado na oferta do acesso à escola, temos falhado em garantir qualidade do ensino para todos e, com isso, vamos perdendo nossas crianças e jovens pelo caminho, configurando um grave cenário de exclusão escolar", argumentou.

O movimento defende a adoção de uma estratégia nacional e uma atuação integrada da União, dos Estados e dos municípios, na educação básica – que inclui educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. "Os indicadores demonstram que os desafios para nossos jovens concluírem a educação básica na idade certa são complexos e exigem atuação sistêmica, ou seja, com políticas públicas em várias frentes ao mesmo tempo e de forma integrada. Temos diagnósticos, temos evidências sobre quais os melhores caminhos, temos redes que estão avançando. Está na hora de priorizar as medidas que realmente podem fazer o país avançar na qualidade da educação básica", afirmou Priscila Cruz.

O levantamento evidenciou a desigualdade no ensino. Adolescentes negros e moradores das áreas rurais têm taxas de conclusão mais baixas do que as dos brancos e de regiões urbanas em todas as etapas da educação básica. No ensino fundamental, a diferença entre negros e brancos é de 10,4 pontos percentuais e entre jovens de áreas rurais e urbanas, 12 pontos percentuais. No ensino médio, a distância se amplia para 19,8 pontos percentuais e 19 pontos percentuais, respectivamente.

A avaliação do Todos pela Educação é que o baixo índice de conclusão da educação básica na idade certa está relacionado à taxa de insucesso escolar, ou seja, a combinação da reprovação com o abandono. O levantamento mostra que, a partir do 3º ano do ensino fundamental, o término do ciclo de alfabetização, a taxa de insucesso escolar começa a se intensificar: em 2017, 10,5% dos alunos não passaram de ano. Já no 6º ano, esse índice salta para 15,5%. No 1º ano do ensino médio, de cada 100 alunos, 23 são reprovados.

(Fonte: Agência Brasil)

O Ministério da Educação (MEC) informou, nesta segunda-feira (17), que o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) vai ofertar, no primeiro semestre do ano que vem, 235.476 vagas distribuídas em 129 universidades públicas de todo o país. Para concorrer ao processo seletivo, os candidatos deverão se inscrever pela “internet”, na página eletrônica do programa, de 22 a 25 de janeiro.

Segundo as regras do programa, para disputar a vaga, é necessário que o candidato tenha feito as provas do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) de 2018 e obtido nota acima de zero na prova de redação. As pontuações individuais do Enem poderão ser consultadas a partir do dia 18 de janeiro.

O edital do Sisu permite que os candidatos se inscrevam em até duas opções de vaga, indicando, em ordem de preferência, as instituições de educação superior nas quais deseja ingressar, local de oferta, curso, turno e a modalidade de concorrência. Caso seja aprovado em ambas vagas, o estudante, porém, deve optar por uma delas.

A primeira edição do Sisu 2019 será constituída de uma única chamada regular, e o resultado será divulgado em 28 de janeiro.

O prazo para que as matrículas ou registros acadêmicos dos candidatos selecionados sejam efetuados nas instituições para as quais forem chamados será de 30 de janeiro a 4 de fevereiro.

(Fonte: Agência Brasil)

A sexta etapa do Campeonato Maranhense de Beach-Soccer, competição promovida pela Federação Maranhense de Beach-Soccer (FMBS) com o patrocínio do governo do Estado e da Cerveja Glacial por meio da Lei de Incentivo ao Esporte, chegou ao fim na noite desse sábado (15) e consagrou a Seleção de Tutoia. Reforçada por Datinha, Eudim, Edinho, Paulinho e Bobô, os tutoienses superaram Paulino Neves na final por 10 a 7 para soltar o grito de campeão jogando diante de sua torcida, que lotou a Arena Manuel Zuzu, montada na Praia da Barra, na cidade de Tutoia.

Com o título dessa etapa, alcançado de maneira invicta, Tutoia se garantiu na fase final do Campeonato Maranhense, que ocorrerá em janeiro de 2019, em São Luís. A vaga na fase final mantém vivo o sonho de Tutoia conquistar o hexacampeonato estadual.

Apesar do revés na decisão, Paulino Neves também se classificou para a fase final, onde chegará como forte candidato a desbancar Datinha e companhia. O desempenho, durante a sexta etapa, credencia os paulinoenses a brigar pelo título do Campeonato Maranhense.

Outras 10 seleções também já estão classificadas para a fase final: São Luís, Paço do Lumiar, Pinheiro, Santa Helena, Parnarama, Matões, Trizidela do Vale, Lima Campos, Barreirinhas e Santo Amaro.

A partir desta quarta-feira (19), a FMBS promoverá a sétima etapa do Campeonato Maranhense. Desta vez, a competição será realizada na cidade de Imperatriz, onde mais duas vagas para a fase final estarão em disputa.

No “site” da FMBS (www.beachsoccerma.com.br) e em suas redes sociais oficiais (@beachsoccerma), estão disponíveis todas as informações da competição estadual.

Beach-Soccer Feminino

Neste sábado (15), também foi realizada a final do Campeonato Maranhense de Beach-Soccer Feminino. Assim como no torneio masculino, a decisão da competição feminina foi entre as seleções de Tutoia e Paulino Neves e, novamente, o título ficou com as donas da casa.

Diante de sua torcida, Tutoia não encontrou dificuldades para derrotar Paulino Neves por 5 a 2 para conquistar o título invicto do torneio feminino. Nesta edição do Campeonato Maranhense Feminino, Tutoia teve campanha perfeita: 6 a 2 sobre Barreirinhas, 8 a 0 sobre Caxias, 4 a 2 sobre Paulino Neves, 13 a 4 sobre Santana do Maranhão, além do triunfo na final.

TABELA E RESULTADOS
TERÇA-FEIRA (11/12)
Paulino Neves 10 x 3 Caxias (feminino)
Água Doce 3 x 2 Araioses (masculino)
Santana do Maranhão 5 x 6 Santo Amaro (feminino)
Tutoia 6 x 2 Barreirinhas (feminino)
Tutoia 4 x 2 Santana do Maranhão (masculino)

QUARTA-FEIRA (12/12)
Paulino Neves 5 x 1 Barreirinhas (feminino)
Paulino Neves 5 x 3 Araioses (masculino)
Brejo 5 (1 pen.) x 5 (3 pen.) Santana do Maranhão (feminino)
Tutoia 8 x 0 Caxias (feminino)
Brejo 3 x 5 Santana do Maranhão (masculino)

QUINTA-FEIRA (13/12)
Caxias 0 x 1 Barreirinhas (feminino)
Paulino Neves 4 (1 pen.) x 4 (3 pen.) Água Doce (masculino)
Brejo 4 x 7 Santo Amaro (feminino)
Tutoia 4 x 2 Paulino Neves (feminino)
Tutoia 7 x 4 Brejo (masculino)

SEXTA-FEIRA (14/12)
Paulino Neves 6 x 5 Santo Amaro (feminino / semifinal 1)
Água Doce 3 (0 pen.) x 3 (2 pen.) Paulino Neves (masculino / semifinal 1)
Tutoia 13 x 4 Santana do Maranhão (feminino / semifinal 2)
Tutoia 3 (3 pen.) x 3 (1 pen.) Santana do Maranhão (masculino / semifinal 2)

SÁBADO (15/12)
Tutoia 5 x 2 Paulino Neves (final feminina)
Tutoia 10 x 7 Paulino Neves (final masculina)

(Fonte: Assessoria de comunicação)

O túmulo de um sacerdote que remonta a mais de 4.400 anos foi descoberto em Saqqara, perto do Cairo, por uma missão arqueológica egípcia, anunciaram, neste sábado (15), as autoridades do Egito.

O túmulo do sacerdote chamado "Wahtye" data da 5ª dinastia (entre 2.500 e 2.300 a.C), durante o reinado de Neferirkare, de acordo com o Ministério das Antiguidades.

A tumba está "excepcionalmente bem preservada, colorida com esculturas no interior. Ela pertence a um sacerdote de alta patente", explicou o ministro das Antiguidades, Khaled el Enany, a uma multidão de convidados.

O túmulo contém "cenas mostrando o dono da tumba com sua mãe, sua esposa e sua família, bem como vários nichos com grandes estátuas coloridas do falecido e sua família”, disse o ministério em um comunicado.

Os nichos são 18 e as estátuas 24, de acordo com a mesma fonte, que especifica ainda que a parte inferior da tumba contém 26 nichos menores.

Os nichos são 18 e as estátuas 24, de acordo com a mesma fonte, que especifica ainda que a parte inferior da tumba contém 26 nichos menores.

Em novembro, no mesmo sítio arqueológico em Saqqara, as autoridades egípcias revelaram a descoberta de sete túmulos, incluindo quatro que datam de mais de 6.000 anos, pela mesma missão arqueológica egípcia.

Os arqueólogos descobriram besouros e gatos mumificados.

O sítio de Saqqara, ao sul do Cairo, é uma vasta necrópole que abriga, em particular, a famosa pirâmide de degraus do faraó Djoser, a primeira da era faraônica.

Este monumento, construído em torno de 2.700 a.C pelo arquiteto Imhotep, é considerado um dos monumentos mais antigos da superfície do globo.

(Fonte: Portal Globo.com)

Neste domingo (16), a Nina – Escola de Campeões realiza a edição de 2018 da tradicional Travessia Felipe Camarão. A competição reunirá dezenas de nadadores que irão disputar provas de 200m, 500m e 3.000m. A largada está prevista para ocorrer às 13h30, sendo que a concentração será no Iate Clube de São Luís.

A organização da Travessia Felipe Camarão disponibilizará total segurança aos atletas. Durante a prova, serão utilizados 15 caiaques Pro Adventure, quatro catamarãs, quatro jets ski, uma lancha rápida do Iate Clube e um bote inflável. Além destes equipamentos, o Corpo de Bombeiros supervisionará a prova com a presença, inclusive, de uma ambulância no local.

Após a conclusão da prova, ocorrerá a premiação dos vencedores nas dependências do Iate Clube, assim como a festa da vitória, que será comandada pelo samba de Vivaldo Santos.

Outras informações sobre a Travessia Felipe Camarão podem ser obtidas pelo telefone (98) 98113-7973.

(Fonte: Assessoria de comunicação)

O campeão da sexta etapa do Campeonato Maranhense de Beach-Soccer, competição promovida pela Federação Maranhense de Beach-Soccer (FMBS) com o patrocínio do governo do Estado e da Cerveja Glacial por meio da Lei de Incentivo ao Esporte, será conhecido neste sábado (15). As seleções de Tutoia e Paulino Neves decidirão o título da seletiva na noite de hoje, na Arena Manuel Zuzu, montada na Praia da Barra, na cidade de Tutoia. A bola rola a partir das 19h.

Maior campeã estadual com cinco títulos, Tutoia sofreu muito para confirmar o favoritismo e chegar à final desta sexta etapa. Na semifinal, os tutoienses superaram Santana do Maranhão somente nos pênaltis (3 a 1), após empate por 3 a 3 no tempo normal.

O adversário de Tutoia na grande decisão será Paulino Neves, que também precisou das penalidades para derrotar Água Doce, depois do empate por 3 a 3 no tempo normal. Nos pênaltis, os paulinoenses venceram por 2 a 0.

Com as classificações para a final, tanto Tutoia quanto Paulino Neves estão garantidas na fase final do Campeonato Maranhense, que ocorrerá em janeiro de 2019, em São Luís. Outras 10 seleções também já estão classificadas: São Luís, Paço do Lumiar, Pinheiro, Santa Helena, Parnarama, Matões, Trizidela do Vale, Lima Campos, Barreirinhas e Santo Amaro.

No “site” da FMBS (www.beachsoccerma.com.br) e em suas redes sociais oficiais (@beachsoccerma), estão disponíveis todas as informações da competição estadual.

Beach-Soccer feminino

Neste sábado (15), será realizada, também, a final do Campeonato Maranhense de Beach-Soccer Feminino. Assim como no torneio masculino, a final da competição feminina será entre as seleções de Tutoia e Paulino Neves.

Nas semifinais, as meninas de Tutoia não tiveram dificuldades para manter os 100% de aproveitamento na competição. A vitória tranquila por 13 a 4 sobre Santana do Maranhão foi mais do que suficiente para as tutoienses chegarem à decisão.

Se por um lado Tutoia teve muita facilidade, Paulino Neves precisou suar muito para derrotar Santo Amaro por 6 a 5.

TABELA E RESULTADOS
TERÇA-FEIRA (11/12)
Paulino Neves 10 x 3 Caxias (feminino)
Água Doce 3 x 2 Araioses (masculino)
Santana do Maranhão 5 x 6 Santo Amaro (feminino)
Tutoia 6 x 2 Barreirinhas (feminino)
Tutoia 4 x 2 Santana do Maranhão (masculino)

QUARTA-FEIRA (12/12)
Paulino Neves 5 x 1 Barreirinhas (feminino)
Paulino Neves 5 x 3 Araioses (masculino)
Brejo 5 (1 pen.) x 5 (3 pen.) Santana do Maranhão (feminino)
Tutoia 8 x 0 Caxias (feminino)
Brejo 3 x 5 Santana do Maranhão (masculino)

QUINTA-FEIRA (13/12)
Caxias 0 x 1 Barreirinhas (feminino)
Paulino Neves 4 (1 pen.) x 4 (3 pen.) Água Doce (masculino)
Brejo 4 x 7 Santo Amaro (feminino)
Tutoia 4 x 2 Paulino Neves (feminino)
Tutoia 7 x 4 Brejo (masculino)

SEXTA-FEIRA (14/12)
Paulino Neves 6 x 5 Santo Amaro (feminino / semifinal 1)
Água Doce 3 (0 pen.) x 3 (2 pen.) Paulino Neves (masculino / semifinal 1)
Tutoia 13 x 4 Santana do Maranhão (feminino / semifinal 2)
Tutoia 3 (3 pen.) x 3 (1 pen.) Santana do Maranhão (masculino / semifinal 2)

SÁBADO (15/12)
19h – Tutoia x Paulino Neves (final feminina)
A seguir – Tutoia x Paulino Neves (final masculina)

(Fonte: Assessoria de comunicação)

A sexta etapa do Campeonato Maranhense de Beach-Soccer, competição promovida pela Federação Maranhense de Beach-Soccer (FMBS) com o patrocínio do governo do Estado e da Cerveja Glacial por meio da Lei de Incentivo ao Esporte, chega à sua reta final. Apenas quatro seleções continuam com chances de conquistar o título e as duas vagas para a fase final do torneio. São elas: Tutoia, Água Doce, Paulino Neves e Santana do Maranhão.

Na noite desta sexta-feira (14), a Arena Manuel Zuzu, montada na Praia da Barra, na cidade de Tutoia, será palco das semifinais masculinas a partir das 19h. Os confrontos desta fase serão os seguintes: Água Doce x Paulino Neves e Tutoia x Santana do Maranhão.

Por terem tido as melhores campanhas na fase de grupos, as seleções de Água Doce e Tutoia têm o favoritismo nestas semifinais. Vale lembrar que as equipes que se classificarem para a final da seletiva, já estarão garantidas na fase final do Campeonato Maranhense, que ocorrerá em janeiro de 2019.

Após a realização de cinco etapas, dez seleções já estão classificadas para a fase final do Campeonato Maranhense de Beach-Soccer: São Luís, Paço do Lumiar, Pinheiro, Santa Helena, Parnarama, Matões, Trizidela do Vale, Lima Campos, Barreirinhas e Santo Amaro.

No “site” da FMBS (www.beachsoccerma.com.br) e em suas redes sociais oficiais (@beachsoccerma), estão disponíveis todas as informações da competição estadual. Vale lembrar que os jogos estão sendo transmitidos, ao vivo, pela “internet”

Beach-Soccer feminino

O Campeonato Maranhense de Beach-Soccer Feminino também entra em sua reta decisiva. Nesta sexta-feira (14), ocorrerão as semifinais do torneio, que está sendo sediado na cidade de Tutoia. Favoritas à conquista do título, a seleção da casa se garantiu nas semifinais com 100% de aproveitamento ao vencer Paulino Neves por 4 a 2 na última rodada.

As tutoienses vão, agora, encarar Santana do Maranhão por um lugar na grande decisão. Na outra semifinal, Paulino Neves e Santo Amaro vão estar frente a frente. As seleções vencedoras desses confrontos fazem a final do Estadual neste sábado (15).

TABELA E RESULTADOS
TERÇA-FEIRA (11/12)
Paulino Neves 10 x 3 Caxias (feminino)
Água Doce 3 x 2 Araioses (masculino)
Santana do Maranhão 5 x 6 Santo Amaro (feminino)
Tutoia 6 x 2 Barreirinhas (feminino)
Tutoia 4 x 2 Santana do Maranhão (masculino)

QUARTA-FEIRA (12/12)
Paulino Neves 5 x 1 Barreirinhas (feminino)
Paulino Neves 5 x 3 Araioses (masculino)
Brejo 5 (1 pen.) x 5 (3 pen.) Santana do Maranhão (feminino)
Tutoia 8 x 0 Caxias (feminino)
Brejo 3 x 5 Santana do Maranhão (masculino)

QUINTA-FEIRA (13/12)
Caxias 0 x 1 Barreirinhas (feminino)
Paulino Neves 4 (1 pen.) x 4 (3 pen.) Água Doce (masculino)
Brejo 4 x 7 Santo Amaro (feminino)
Tutoia 4 x 2 Paulino Neves (feminino)
Tutoia 7 x 4 Brejo (masculino)

SEXTA-FEIRA (14/12)
19h – Paulino Neves x Santo Amaro (feminino / semifinal 1)
A seguir – Água Doce x Paulino Neves (masculino / semifinal 1)
A seguir – Tutoia x Santana do Maranhão (feminino / semifinal 2)
A seguir – Tutoia x Santana do Maranhão (masculino / semifinal 2)

(Fonte: Assessoria de comunicação)

A formação de professores deverá ser mais voltada para a prática e orientada por competências, conforme propostas incluídas na Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica, apresentada, nesta quinta-feira (13), pelo Ministério da Educação (MEC). A base deverá orientar a formação de professores em licenciaturas e cursos de pedagogia em todas as faculdades, universidades e instituições públicas e particulares de ensino do país.

O documento inclui, ainda, propostas para ingresso na carreira docente; o estágio probatório; a formação continuada e a progressão ao longo da carreira.

De acordo com a base, desde o primeiro semestre, os futuros professores deverão ter atividades práticas em uma escola pelo menos uma vez por semana. Cada faculdade ou instituição de ensino deverá ser associada a uma ou mais escolas de educação básica.

O modelo é inspirado na residência médica e na de outros profissionais da saúde. A residência pedagógica inclui supervisão por um professor do curso superior de formação e apoio permanente de profissionais experientes da escola ou do ambiente de aprendizagem no qual se realiza a residência.

Além de atividades práticas, os residentes terão que observar, analisar e propor intervenções na escola. A residência deverá, ainda, ser regulamentada por normas próprias.

Competências

A base sugere também que o aprendizado dos professores seja orientado por competências. Segundo o MEC, uma competência é um conjunto de domínios. “Não basta que o professor tenha o saber conceitual ou a capacidade transmissiva, ele precisa desenvolver o domínio relacional, a habilidade de conviver na diversidade das situações de sala de aula e estar comprometido com o seu fazer profissional”, diz o texto.

Os futuros professores deverão ser formados com base em 10 competências gerais, entre as quais, “compreender e utilizar conhecimento historicamente construídos para poder ensinar a realidade com engajamento na aprendizagem do aluno e na sua própria aprendizagem, colaborando para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva” e “pesquisar, investigar, refletir, realizar análise crítica, usar a criatividade e soluções tecnológicas para selecionar, organizar com clareza e planejar práticas pedagógicas desafiadoras, coerentes e significativas”.

Além das competências gerais, o documento menciona quatro competências específicas para serem desenvolvidas em cada uma das seguintes dimensões: conhecimento profissional, prática profissional e engajamento profissional.

Estágio probatório

Pela Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica, depois de entrar nas escolas, os professores novatos deverão ser acompanhados pelos mais experientes, que terão papel de mentores, orientando e auxiliando os novatos.

Para sair do estágio probatório, o professor terá que demonstrar domínio de determinadas habilidades e de competências previstas na base. Ele deverá apresentar um portfólio e ser avaliado pelo mentor e pela equipe gestora da escola.

Outra proposta é que os professores continuem aprendendo mesmo após deixar a faculdade. Essa formação ocorrerá em três planos: nas redes escolares, onde os gestores deverão organizar cursos e planejar atividades de formação; no âmbito externo, com a participação em eventos educacionais, em cursos e em pós-graduações; e dentro das próprias escolas, que deverão organizar ações formativas com os professores.

Plano de carreira

A sugestão do MEC é que os professores progridam na carreira de acordo com o desenvolvimento de determinadas competências e habilidades. Haverá quatro níveis de proficiência: inicial, para o formado na graduação; probatório, para os novatos; altamente eficiente, para quem está em nível avançado na carreira e deverá demonstrar habilidades complexas; e o líder, que estará no nível mais alto e terá responsabilidades e compromissos mais amplos.

De acordo com o ministério, a proposta para plano de carreira e formação continuada deverá ser discutida com as entidades representativas dos Estados e municípios. Em um país de dimensões continentais, “é estruturante ter uma coordenação nacional para estabelecer calibradores de qualidade e acompanhamento das ações nos diferentes níveis de governo”, acrescenta o MEC. A intenção é oferecer instrumento de gestão “que vai além de cargos e salários”.

Mudanças no Enade

A base traz sugestões de modificação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) para que seja anual e sirva como habilitação à docência. O Enade avalia os estudantes de graduação ao término da formação. Atualmente, o exame é aplicado para grupos diferentes de cursos a cada ano, e um mesmo curso é avaliado a cada três anos. A proposta é que todos aqueles que estejam concluindo licenciaturas façam, obrigatoriamente, o exame.

Segundo a base, os estudantes de licenciatura poderiam fazer o exame ainda durante a graduação ou depois dela e, caso aprovados, poderiam se habilitar para serem professores. Pela proposta do MEC, o exame poderia servir ainda como parte do ingresso em concursos públicos. A pasta pondera que a proposta ainda precisa de discussão e regulamentação.

O documento sugere ainda que seja criado um instituto nacional de acreditação e formação de profissionais da educação que concentre todas as ações, hoje em vários setores do MEC, como acreditação de cursos de formação inicial, formulação de políticas de formação, avaliação e monitoramento.

Próximos passos

A Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica será encaminhada ao Conselho Nacional de Educação (CNE) e passará por discussão antes de ser aprovada. Depois, terá que ser homologada pelo MEC para que passe a ter vigência. A partir do documento, as instituições de ensino terão que elaborar os próprios currículos e formar os professores que serão responsáveis por formar os futuros docentes.

Histórico

A Base Nacional Comum da Formação de Professores da Educação Básica faz parte de várias mudanças que deverão ocorrer desde o ensino infantil até o ensino médio do Brasil. No fim do ano passado, o MEC homologou a Base Nacional Comum Curricular do ensino infantil e fundamental. O documento estabelece o mínimo que deve ser ensinado em todas as escolas do país, públicas e particulares.

No início deste mês, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou a Base Nacional Comum Curricular do ensino médio, que deve ser homologada, nos próximos dias, pelo MEC.

De acordo com o MEC, a base para a formação dos professores pretende adequar o que é ensinado nas universidades ao que os novos docentes deverão aplicar nas salas de aula. A nova base deverá conversar com resolução aprovada também pelo CNE e homologada pelo MEC em 2015. Entre outras coisas, a resolução estabelece que a formação dos professores será mais longa e mais voltada à prática em sala de aula.

(Fonte: Agência Brasil)