Blog do Pautar

A Taça Maranhão de Base de Futebol 7, competição promovida pela Federação Maranhense de Futebol 7 (FMF7), já está nos mata-matas. O fim de semana será decisivo para as categorias Sub-6, Sub-8 e Sub-10, que chegam às suas fases eliminatórias. A emoção tomará conta da rodada que será realizada no Clube da Bola do Aririzal e do Vinhais e no A&D Eventos, no Turu.

Na disputa do Sub-6, Aurora e Juventude fazem a segunda semifinal neste sábado (14), a partir das 7h45, no campo do Clube Bola (Aririzal). Quem vencer, avança à final para decidir o título contra o Meninos de Ouro/AABB, que eliminou o Cruzeiro por 3 a 2 no “shoot-out” após empate por 1 a 1 no tempo normal.

Já pelo Sub-8, o sábado será dia de conhecer os últimos três semifinalistas do torneio, uma vez que o Meninos de Ouro/AABB já está classificado após ter derrotado o Grêmio Maranhense por 3 a 0 no meio de semana. Os outros classificados para a próxima fase da competição serão conhecidos nos seguintes confrontos: Afasca x Ponte Preta, Real Cruz x Cruzeiro/São Luís e Society Club Calhau x Cruzeiro/Chapadinha.

O fim de semana será de confrontos pelas quartas de final da categoria Sub-10. No sábado, a bola rola para Cruzeiro/Chapadinha x Meninos de Ouro/Santa Rita, Flamengo x Cruzeiro/São Luís e Palmeirinha x Bandolim. Os vencedores dessas partidas estarão classificados para as semifinais.

A rodada da Taça Maranhão de Base de Futebol 7 ainda terá jogos válidos pela fase de classificação das categorias Sub-7, Sub-9, Sub-11 e Sub-12. A programação completa de jogos está disponível no “site” (www.fut7ma.com.br) e nas redes sociais oficiais da federação (@fmf7ma). A competição tem os apoios da A&D Eventos e AP Assessoria de Imprensa.

Estadual Sub-15

No domingo (15) pela manhã, será definido o quarto time classificado para as semifinais do Campeonato Maranhense Sub-15 de Futebol 7. Às 9h40, as equipes do Craque na Escola e do Cruzeiro/São Luís duelam por um lugar na próxima fase. A partida ocorrerá no Clube da Bola (Vinhais).

Enquanto isso, as equipes do Santos, do Flamengo e do Grêmio Maranhense já avançaram às semifinais após eliminarem, respectivamente, o Maranhão Atlético, o Grupama B e o Grupama.

TABELA DE JOGOS
Sábado (14/12) // A&D Eventos
7h45 – Grêmio Vinhais x Ponte Preta (Sub-7)
8h30 – Afasca x Ponte Preta (Sub-8)
9h – Santos Meninos da Vila x Grêmio Vinhais (Sub-9)

Sábado (14/12) // Clube da Bola (Aririzal) – Campo 1
7h30 – Aurora x Juventude (Sub-6)
8h30 – Aurora x Juventude (Sub-7)
9h – Cruzeiro/Chapadinha x Meninos de Ouro/Santa Rita (Sub-10)
9h40 – Palmeirinha x Bandolim (Sub-10)

Sábado (14/12) // Clube da Bola (Aririzal) – Campo 2
7h30 – Real Cruz x Cruzeiro/São Luís (Sub-8)
8h30 – Society Club Calhau x Cruzeiro/Chapadinha (Sub-8)
9h – Flamengo x Cruzeiro/São Luís (Sub-10)
9h40 – Juventude/Rosa de Saron x Palmeirinha/Ceuma (Sub-11)

Sábado (14/12) // Clube da Bola (Vinhais) – Campo 2
15h – Palmeirinha x Slacc (Sub-12)
15h40 – Escola Cruzeiro x Grêmio Vinhais (Sub-11)
16h30 – Grêmio Maranhense x Olímpica (Sub-11)

Sábado (14/12) // Clube da Bola (Vinhais) – Campo 1
16h20 – Slacc x Cescla (Sub-10)

Domingo (15/12) // Clube da Bola (Vinhais) – Campo 2
7h45 – Palmeirinha/Ceuma x Cruzeiro/São Luís (Sub-9)
8h20 – Craques do Futuro x Ponte Preta (Sub-10)
9h – Craques do Futuro x Cruzeiro/São Luís (Sub-11)
9h40 – Craque na Escola x Cruzeiro/São Luís (Sub-15)

Domingo (15/12) // Clube da Bola (Vinhais) – Campo 1
8h – Juventude Maranhense x Craque na Escola (Sub-9)

(Fonte: Assessoria de comunicação)

O fim de semana será de mais uma rodada cheia do Campeonato Maranhense de Futsal 2019, competição promovida pela Federação de Futsal do Maranhão (Fefusma). Desta vez, o destaque principal da jornada fica para as disputas do Adulto Masculino e do Adulto Feminino. Ao todo, oito partidas vão movimentar a fase de grupos dessas duas categorias no sábado (14) e no domingo (15).

No sábado, os duelos ocorrerão no Ginásio Guioberto Alves, no Bairro de Fátima. Ao meio-dia, pelo Adulto Feminino, tem Moto Club x CAD/Athenas. À tarde, a partir das 15h30, estão programados três jogos pelo Adulto Masculino: Atlef x CAD/Túnel FC, APMGD x Panelinha e Aesfa x ECEF/UFMA.

No domingo, as disputas do Estadual Adulto prosseguem. Às 8h45, o CAD/Túnel FC encara o Aesfa pelo Adulto Masculino. Já às 16h, o Aesfa volta à quadra para enfrentar o Atlef. As duas partidas serão no Guioberto Alves.

Enquanto isso, o Ginásio da Apae receberá dois jogos do Adulto Feminino: às 11h15, tem Moto Club x Aesfa e, na sequência, às 13h, a bola rola para Balsas Futsal x Meninas Esporte Clube.

Outras categorias

A Fefusma divulgou a programação do Campeonato Maranhense de Futsal 2019 deste fim de semana e confirmou a realização de outras 10 partidas, válidas pelas categorias Sub-10, Sub-12, Sub-14, Sub-16, Sub-19 e Especial. Os jogos são os seguintes: Apae A x Escola Ney Santana (Especial), P+Educação x Apae B (Especial), Afasca x Meninos de Ouro/AABB (Sub-10), Escolinha Peniel x Titans (Sub-14), Titans A x Associação Palmeirinha (Sub-12), CTFC x Ippon/Cruzeiro (Sub-10), Projeto Alvorada x Titans (Sub-16), CAD/Atalanta x Projeto Alvorada (Sub-19), Cruzeiro/APCEF x Projeto Alvorada (Sub-19) e Projeto Alvorada x Meninos de Ouro/Santa Rita (Sub-16).

Nas redes sociais oficiais da Fefusma (@fefusma) estão disponíveis todas as informações do Campeonato Maranhense de Futsal 2019. Esta edição do Estadual de Futsal tem o apoio da Secretaria de Estado do Esporte e Lazer (Sedel), Murano, AP Assessoria de Imprensa, Crossnutri, Autoescola Santana, UP Nutrition/Suplementos, Arauto Solar, Poderosos Cosméticos e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de São Luís (Apae-MA).

Sábado (14/12) // Ginásio da Apae
8h – Apae A x Escola Ney Santana (Especial)
8h40 – P+Educação x Apae B (Especial)
9h20 – Afasca x Meninos de Ouro/AABB (Sub-10 / quartas de final)
10h – Escolinha Peniel x Titans (Sub-14)
10h50 – Titans A x Associação Palmeirinha (Sub-12 / quartas de final)
11h40 – CTFC x Ippon/Cruzeiro (Sub-10 / quartas de final)

Sábado (14/12) // Ginásio Guioberto Alves
12h – Moto Club x CAD/Athenas (Adulto Feminino)
13h15 – Projeto Alvorada x Titans (Sub-16)
14h15 – CAD/Atalanta x Projeto Alvorada (Sub-19)
15h30 – Atlef x CAD/Túnel FC (Adulto Masculino)
17h30 – APMGD x Panelinha (Adulto Masculino)
19h – Aesfa x ECEF/UFMA (Adulto Masculino)

Domingo (15/12) // Ginásio da Apae
9h – Cruzeiro/APCEF x Projeto Alvorada (Sub-19)
10h15 – Projeto Alvorada x Meninos de Ouro/Santa Rita (Sub-16)
11h15 – Moto Club x Aesfa (Adulto Feminino)
13h – Balsas Futsal x Meninas Esporte Clube (Adulto Feminino)

Domingo (15/12) // Ginásio Guioberto Alves
8h45 – CAD/Túnel FC x Aesfa (Adulto Masculino)
16h – Aesfa x Atlef (Adulto Masculino)

(Fonte: Assessoria de comunicação)

O Ministério da Educação (MEC) criou, nessa quinta-feira (12), cinco universidades federais. Foram criadas a Universidade Federal de Jataí (UFJ), Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (Ufape), Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) e Universidade Federal de Catalão (UFCat).

A criação se deu com a posse dos reitores das instituições. Na mesma oportunidade, o ministro Abraham Weintraub também deu posse ao novo reitor do Instituto Federal do Paraná (IFPR).

Para o ministro, a criação dessas universidades em um ano é sinal de que o Brasil está saindo da crise. “O objetivo é que [as novas universidades] se transformem em centros de excelência modernos”.

Os novos reitores empossados são:

Instituto Federal do Paraná (IFPR) – Odair Antônio Zanatta é graduado, mestre e doutor em agronomia pela Universidade Estadual de Maringá. O reitor já foi professor de biologia para o ensino médio e cursos pré-vestibulares, coordenador dos cursos de agronomia e agronegócio do Centro Universitário de Maringá e diretor-geral do IFPR no Campus Umuarama. Desde 2016, atuava como reitor “pro tempore” do IFPR. Agora, assume o mandato de fato.

Universidade Federal de Jataí (UFJ) – Américo Nunes da Silveira Neto é engenheiro-agrônomo pela Universidade Federal de Lavras, mestre e doutor em agronomia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Já atuou como chefe da Unidade Acadêmica Especial de Ciências Agrárias na UFG. Também tem experiência em organização de grandes eventos do setor. Atualmente, é professor efetivo dos cursos de agronomia e zootecnia e diretor de regional da UFG.

Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (Ufape) – Airon Aparecido Silva de Melo é graduado, mestre e doutor em zootecnia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Até assumir a reitoria, cumpria seu segundo mandato como diretor-geral e acadêmico da Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) – Analy Castilho Polizel de Souza é graduada e mestre em agronomia e doutora em genética e bioquímica, todos os títulos conquistados na Universidade Federal de Uberlândia. Atuou como coordenadora do curso de Engenharia Agrícola e Ambiental, Diretora do Instituto de Ciências Agrárias e Tecnológicas e Pró-reitora do Campus Universitário de Rondonópolis.

Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) – Alexandro Marinho Oliveira é matemático graduado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), mestre pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e doutor pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Hoje, é diretor eleito e professor associado da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar).

Universidade Federal de Catalão (UFCat) – Roselma Lucchese é graduada em enfermagem e obstetrícia pela Fundação Educacional de Fernandópolis, mestre em enfermagem psiquiátrica pela Universidade de São Paulo e doutora em enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, é professora e diretora da Regional Catalão na Universidade Federal de Goiás (UFG).

(Fonte: Agência Brasil)

O diretor da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI) no Brasil, Raphael Callou, defendeu, nesta quarta-feira (11), que as políticas públicas na área da cultura e da educação devem ter como fundamento "evidências" e não "preferências". A entidade realiza ao longo desta quarta-feira (11), em São Paulo, o I Encontro da OEI de Políticas Públicas de Educação e Cultura para debater os dois temas, da qual participam especialistas e autoridades governamentais. A OEI é uma organização intergovernamental internacional especializada em educação, ciência e cultura.

"É um discurso importante e bastante central, porque, quando a gente começa a trabalhar com dados, fatos, avaliações e evidências, a gente consegue trazer, antes de mais nada, a defesa da importância e do valor que algumas políticas públicas oferecem", disse o representante da OEI, acrescentando que tanto a cultura como a educação contribuem para o pleno exercício da cidadania, já que tornam as pessoas "conscientes de si, de seus direitos e obrigações".

Potencial

O secretário de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo, Sérgio Sá Leitão, endossou as palavras do anfitrião. Para ele, o segmento tem relação direta com "o desenvolvimento humano, econômico e social".

O secretário destacou números que mostram potencial do setor. Segundo ele, a classe artística responde por 3,9% do Produto Interno Bruto (PIB) paulista.

Conforme o levantamento apresentado, as atividades culturais chegam a movimentar, no Estado, 330 mil empregos. Em 2018, somente os musicais que entraram em cartaz tiveram um impacto de R$ 1,01 bilhão na economia do Estado.

Como exemplo da importância do setor, o secretário citou o Projeto Guri, que oferece aulas de música no contraturno escolar. Segundo Sá Leitão, os estudantes que participam da iniciativa têm uma melhora de 50% no desempenho na escola.

"O Brasil é um celeiro de economia criativa. Temos um potencial gigantesco", disse Sá Leitão.

(Fonte: Agência Brasil)

A diretora do Instituto Reúna, Kátia Smole, disse, nesta quarta-feira (11), que a implementação integral da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vai permitir, pela primeira vez, a criação de um sistema coerente de educação no país.

Na avaliação da educadora, o ensino de qualidade homogênea compreenderia um alinhamento entre currículo, material didático, formações inicial e continuada de professores e avaliação, independentemente da esfera de gestão da escola, ou seja, se é de âmbito municipal, estadual ou federal.

"Nós não vamos ter revolução 4.0, 5.0 se os alunos não aprenderem o que é certo, na idade certa", afirmou Kátia, que participou, hoje, do 1º Encontro da OEI de Políticas Públicas de Educação e Cultura, realizado em São Paulo.

Na opinião da diretora, de nada adianta investir em ações de aceleração de aprendizagem se ainda houver distorções na assimilação de conteúdos.

"A base [BNCC] tem, para mim, um valor importante porque diz claramente, corajosamente, ainda que nós possamos ter muitas sugestões de melhoria: há uma progressão de aprendizagem. É necessário que eu passe pela escola e aprenda na escola o que é certo, na idade certa, não por sorte, não porque eu peguei um professor bom, não porque deu certo de eu estar em uma escola privilegiada, mas porque é direito. É direito. Eu posso saber mais do que está aí [previsto na BNCC], mas eu não posso saber menos", disse Katia, que foi secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, durante o governo Michel Temer.

"Por sorte, eu tive professores que fizeram a diferença. Eu não queria que dependesse da sorte", destacou.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pelo Brasil em 2017 para o ensino infantil e fundamental e, em 2018, para o ensino médio, define o mínimo que os estudantes devem aprender a cada etapa de ensino. A BNCC prevê ainda que, em todo o período escolar, além de capacidades acadêmicas, sejam desenvolvidas habilidades socioemocionais. A partir da Base, as redes públicas de ensino e as escolas privadas devem elaborar os currículos que serão implementados nas salas de aula. Os novos currículos estão em fase de elaboração.

Obstáculos da carreira docente

O secretário de Educação do Estado de São Paulo, Rossieli Soares, destacou a importância da valorização dos professores da rede pública de ensino.

Um dos problemas, segundo ele, é a forma como a progressão salarial da categoria está estruturada, além da remuneração inicial baixa. Para o educador, porém, a questão transcende tal aspecto, passando também pela condição de trabalho a que são submetidos, que estaria fazendo com que percam "o brilho no olhar" quanto à profissão.

Um levantamento sistematizado pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), com base nos dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2015, revelou que apenas 3,3% dos estudantes brasileiros de 15 anos querem ser professores. Se a opção for pela docência na educação básica, o percentual cai para 2,4%.

(Fonte: Agência Brasil)

Quem depende do transporte público sabe o quanto é cansativo e, muitas das vezes, entediante esperar nos terminais de Integração pela chegada do ônibus para ir para casa, após um dia de trabalho. Mas, que tal transformar essa espera em algo prazeroso? Esse é o objetivo do “Natal da Integração”, projeto realizado pelo Grupo Oito e patrocinado pela Equatorial Maranhão e pelo governo do Estado por meio da Lei de Incentivo à Cultura, que chega à sua segunda edição levando cultura e diversão de uma maneira inovadora a quem utiliza os terminais de integração de São Luís.

Nos dias 19 e 20 de dezembro, quem estiver nos terminais da Cohama, Cohab/Cohatrac, São Cristóvão e Distrito Industrial estará envolvido numa atmosfera mágica às vésperas do Natal. Diversas apresentações culturais natalinas se apresentarão nos quatro terminais simultaneamente, sempre a partir das 16h até as 19h30. Excepcionalmente neste ano, o “Natal da Integração” não ocorrerá no Terminal da Praia Grande, uma vez que o local passa por reforma.

Feliz com o sucesso da primeira edição do projeto, realizada no fim do ano passado, e com grandes expectativas para o evento de 2019, a idealizadora e produtora-executiva do “Natal da Integração”, Cássia Melo, do Grupo Oito, acredita que o público se encantará, mais uma vez, com as surpresas que as apresentações vão proporcionar. Para esta edição, os corais e os grupos instrumentais serão o carro-chefe do projeto.

“A ideia de investir nos corais e nos grupos instrumentais nas apresentações é justamente porque eles simbolizam essa época de Natal, com uma música mais clássica, mais familiar, com uma atmosfera mais tranquila que traz para o ambiente dos terminais um cenário e um clima mesmo desta época tão especial. É uma música que dá tranquilidade, paz e que, no dia a dia corrido, não são tocadas. É um momento propício para esse tipo de música”, explicou Cássia Melo.

Saindo da rotina

O grande diferencial do “Natal da Integração” é possibilitar aos quase 800 mil usuários do transporte coletivo da capital que, diariamente, passam pelos terminais de Integração, uma rotina diferente regada à música de qualidade, em apresentações que encantam e emocionam.

“O nosso intuito com o projeto é fazer deste período natalino um momento mágico para todos. Pensamos nas dificuldades comuns dos maranhenses no dia a dia, em sair da rotina para visitar os eventos tradicionais de Natal. Dessa forma, nada melhor que o espírito natalino chegar mais próximo dos 800 mil usuários diários de ônibus intermunicipais. Inclusive, o nome ‘Natal da Integração’ tem esse objetivo: integrar o público ao Natal”, disse Cássia Melo.

Para o executivo de Comunicação e Marketing da Equatorial Maranhão, Luiz Carlos Cardoso, projetos como esse reforçam o empenho da Companhia em ser uma empresa que trabalha para ser muito melhor para os seus clientes. “Por meio do ‘Natal da Integração’, levaremos música de qualidade que vai oportunizar às pessoas viverem a magia e a energia do Natal enquanto esperam pelo ônibus. Afinal, é muito mais agradável esperar com música”, conclui Luiz Carlos.

Apresentações

Serão 12 apresentações por dia, sendo três atrações em cada terminal simultaneamente. No repertório, músicas tradicionais natalinas, além de canções que trazem como tema a união, a paz e o amor, interpretadas pelo Coral da UFMA, Coral Ceuma, Coral Madrigal Santa Cecília, Coral Artecanto Emem, Grupo Cantinho do Choro, Grupo Marabras, Coral do Sesc de Idosos, Orquestra de Violões, Coral Apae, Alessandro Freitas Duo, Thiago Fernandes Duo e Neilan Violino Duo.

A programação completa estará disponível nas redes sociais do “Natal da Integração” (@nataldaintegracao). Siga o projeto no Instagram e no Facebook e fique por dentro do que vai ocorrer nos dias 19 e 20 de dezembro, nos terminais de Integração e se prepare para conhecer um pouco mais da energia do Natal.

O “Natal da Integração” é uma realização do Grupo Oito e conta com o patrocínio da Equatorial Maranhão e do governo do Estado por meio da Lei de Incentivo à Cultura. O projeto tem, ainda, o apoio das empresas de ônibus Viação Primor, Via SL, Rede 6, Consórcio Central, Consórcio Upaon-Açu além da Fribal.

(Fonte: Assessoria de comunicação)

O Exame Nacional do Ensino Médio para pessoas que cumprem penas privativas de liberdade e sob medida socioeducativa (Enem PPL) vai ser aplicado nesta terça (10) e quarta-feira (11). A prova será aplicada para 41.044 participantes e conta com 1.228 instituições inscritas e homologadas.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 46.163 inscrições foram feitas, em 25 Estados e no Distrito Federal. São Paulo é o Estado com o maior número de inscritos, 15.832 participantes.

Para o presidente do Inep, Alexandre Lopes, o número de inscrições mostra o sucesso da parceria do Ministério da Educação (MEC) e do Inep com as secretarias estaduais de Segurança Pública, de Administração Penitenciária, de Direitos Humanos e de Educação.

Para garantir a segurança, os malotes de prova são escoltados até o local de aplicação, e o acompanhamento, durante o exame, será feito pela Polícia Federal. As unidades que firmaram adesão com o Inep são obrigadas a garantir espaço para as provas, segurança e sigilo durante a realização do exame.

Os participantes do Enem PPL que já concluíram ou concluirão o ensino médio neste ano poderão utilizar o desempenho no exame para acesso à educação superior. Já os participantes que não estejam cursando ou não concluirão o ensino médio no ano letivo de 2019 só poderão utilizar os resultados individuais para autoavaliação de conhecimentos.

O responsável pedagógico de cada unidade prisional ou socioeducativa tem a função de acompanhar todos os trâmites do exame, desde a inscrição até o resultado. Ele também deve determinar as salas de provas dos participantes; a transferência entre as unidades e excluir aqueles que tiverem sua liberdade decretada.

O responsável pedagógico terá acesso aos resultados obtidos pelos participantes, fará a inscrição, pleiteará seu acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e deverá divulgar as informações sobre o exame aos participantes.

Da mesma forma que o Enem tradicional, o Enem PPL é constituído de redação e de quatro provas objetivas, cada uma com 45 questões de múltipla escolha. No primeiro dia do exame, serão aplicadas as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e ciências humanas e suas tecnologias, com cinco horas e meia de duração. No segundo dia, serão aplicadas as provas de ciências da natureza e matemática, com cinco horas de duração.

(Fonte: Agência Brasil)

Uma pesquisa realizada pela Câmara dos Deputados e pelo Senado mostrou o WhatsApp como principal fonte de informação dos entrevistados: 79% disseram receber notícias sempre pela rede social.

O ambiente possui mais de 136 milhões de usuários no Brasil, sendo a plataforma mais popular com o Facebook.

Depois do WhatsApp, outras fontes foram citadas, misturando redes sociais e veículos tradicionais na lista dos locais onde os brasileiros buscam se atualizar. Apareceram canais de televisão (50%), a plataforma de vídeos YouTube (49%), o Facebook (44%), “sites” de notícias (38%), a rede social Instagram (30%) e emissoras de rádio (22%). O jornal impresso também foi citado por 8% dos participantes da sondagem e o Twitter, por 7%.

No caso da televisão, o percentual foi maior entre os mais velhos: 67% dos consultados com mais de 60 anos disseram se informar sempre por esse meio, contra 40% na faixa entre 16 a 29 anos.

Já o YouTube apareceu como mais popular entre os mais jovens. Os que afirmaram ver vídeos sempre na plataforma chegaram a 55% na faixa de 16 a 29 anos, contra 31% entre os com 60 anos ou mais.

No caso do Instagram, a diferença é ainda maior. Entre os jovens, 41% relataram buscar informações sempre na rede social. Já na faixa dos 60 anos ou mais, o índice caiu para apenas 9%.

A pesquisa também avaliou os hábitos dos entrevistados nas redes sociais. O tipo de ação mais comum foi a curtida de publicações, ato realizado sempre por 41% dos participantes da sondagem. Em seguida, vieram compartilhamento de “posts” (20%), publicar conteúdos (19%) e comentar mensagens de outros (15%).

Método

A pesquisa ouviu 2.400 pessoas com acesso à “internet” em todos os Estados e no Distrito Federal. As entrevistas foram realizadas por telefone no mês de outubro.

A amostra foi composta de modo a buscar reproduzir as proporções da população, como as de gênero, raça, região, renda e escolaridade. Segundo os autores, o nível de confiança é de 95%, com margem de erro de dois para mais ou para menos.

(Fonte: Agência Brasil)

A 6ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa premiou, nessa segunda-feira (9), estudantes e alunos de 12 Estados do país. Minas Gerais e Ceará foram os Estados com mais vencedores, três cada um, seguidos de São Paulo, de Pernambuco e do Pará, com dois. No total, foram distribuídos 20 prêmios. O evento é realizado pelo Ministério da Educação e pela Fundação Itaú Social.

A Olimpíada, um concurso bienal de produção de textos, é destinada a alunos matriculados em escolas públicas de todo o país. As categorias são poema, para estudantes do 5º ano do ensino fundamental, memórias literárias (6º e 7º do ensino fundamental), crônica (8º e 9º do ensino fundamental), documentário (1º e 2º ano do ensino médio) e artigo de opinião (3º ano do ensino médio).

Nessa edição, a competição escolheu como tema O Lugar Onde Vivo, como forma de valorizar a interação entre os estudantes e seus territórios. Homenageada da noite, a escritora mineira Conceição Evaristo ressaltou o papel dos professores e das escolas no desenvolvimento da literatura.

“Fiquei muito emocionada quando vi meninos e meninas tão jovens [recebendo o prêmio], porque eu comecei a escrever muito cedo. Com certeza, nós temos nas escolas, nas classes populares, grandes potências para as artes. A única coisa que falta é oportunidade. Cada jovem, cada criança, cada professor que participou da Olimpíada está fazendo alguma coisa muito importante para o nosso país, a partir dos nossos locais de vivência”, disse. “Eu tenho sempre dito que o livro sozinho não significa nada. O livro, se ele fica em uma prateleira, é barata, é traça. Quem dá sentido ao texto é quem se apropria do texto, é quem lê esse texto, é quem se comove com esse texto, e os trabalhos na escola são fundamentais para essa leitura”.

Participaram da competição 42.086 escolas de 4.876 municípios brasileiros. Os alunos inscreveram 171.035 trabalhos orientados por 85.908 professores.

(Fonte: Agência Brasil)

“A chegada desse importante braço da Caixa a Imperatriz e região vai descentralizar serviços e aproximar, ainda mais, a instituição das prefeituras, dos empresários e das pessoas. Também fortalecerá a economia e o agronegócio, que está crescendo em ritmo acelerado”. Foi com essas palavras que o deputado federal Juscelino Filho (DEM-MA) celebrou a inauguração da Superintendência Regional do banco na cidade, na última sexta-feira (6).

Além de Juscelino, participaram do evento o presidente da Caixa Econômica Federal, Pedro Guimarães, o senador Roberto Rocha (PSDB-MA), o prefeito de Imperatriz, Assis Ramos, e a superintendente do banco no Maranhão, Silvia Pelloso, além de dezenas de gestores municipais. “Essa estrutura mais próxima vai facilitar o Poder Público na realização de projetos, convênios e obras, o que vai beneficiar a população”, acrescentou o democrata.

A SR da Caixa em Imperatriz vai atender 73 municípios e coordenar 11 agências, 94 lotéricas e 16 correspondentes bancários. O trabalho será comandado por Dulce Silvério, já nomeada superintendente. A unidade se junta a outras duas inauguradas recentemente, no Nordeste, em Campina Grande (PB) e Petrolina (PE), o que também foi ressaltado pelo deputado Juscelino Filho. “O governo federal teve a sensibilidade de fechar três superintendências no Sudeste e trazê-las para nossa região, que precisa de uma atenção diferenciada”, disse.

Mais inaugurações em Imperatriz

Ainda em Imperatriz, Juscelino Filho prestigiou a reinauguração da Praça João Bispo, na Rua XV de Novembro. Totalmente reformado e modernizado com recursos do município, o espaço ganhou canteiros, meios-fios, piso em bloquetes intertravados, iluminação LED, lixeiras e acessibilidade para pessoas com deficiência física. Também participaram da solenidade parentes do homenageado, integrantes do governo local, vereadores e moradores.

O deputado destacou o trabalho realizado pelo prefeito Assis Ramos. “Essa é a 10ª nova praça entregue à população. Em três anos de governo, são quase 500 obras realizadas, o que só é possível com responsabilidade e gestão eficiente. Todos sabem da parceria que estamos construindo, ajudando nos pleitos junto ao governo federal e fortalecendo, ainda mais, Imperatriz junto ao prefeito Assis Ramos e seu grupo político”, afirmou.

(Fonte: Assessoria de comunicaççao)